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第14章 协议（第1页）

“不是国学课吗？写个‘武’字，汤教授难道要教我们武术？”

“教文言文的话汤教授在行，教武术我想还是算了，至少应该找个年轻点的老师吧？”

“都说咱们南蜀穷，可再穷也不能没壮丁吧，师资力量这么匮乏我都想转学了。”

一个‘武’字引发讲堂下的轰动。

然而也有个别人聚精会神，甚至充满期待。

汤教授是上京派驻来的，绝不会做出引人耻笑的事情。

汤教授自始至终保持着慈祥而云淡风轻的笑意，他在嘈杂声渐渐停息后，开口道：“同学们，你们眼中的‘武’是个什么含义？”

有人回答。

“是力量。”

也有人答“是技巧”。

还有推着眼镜深沉开口的“以武止戈”。

更有精致的理科生从身体构造学解释：“武是运动，以关节为支点，以肌肉为动力，超负荷的运动会让肌肉逐渐适应并成长。微观来看则是肌纤维的数量、直径、面积等增加，也就是力量的增加，所以我个人认为‘武’是种运动。”

汤教授哈哈大笑：“对，大家说的都对。”

他询问了一下彭羽的意见，彭羽受宠若惊，脑海里快速组织最佳答案：“武是守护，自古东方被誉为武术之乡，但外人不知道的是，我们的武，是不受欺辱，是保家卫国，是捍卫和平。”

此言一出，彭羽的狗腿子们立马呼声一片。

“说得好！保家卫国！”

“羽哥不愧是南蜀之光，我要是个妹子我原地就嫁了！”

“湿了！眼眶湿了！”

彭羽见汤教授的脸色不太好，赶紧回头瞪了小弟们一眼。

这怎么就没点眼力见呢？

痛心疾首之时，汤教授再问那个令他厌恶到极点的李云苟。

很显然他没有得到想要的答案。

李云苟的声音幽幽传来。

“我不知道。”

“呃。”

汤教授当即一愣：“二狗同学，你随便说，畅所欲言的。”

“嗯。”

李云苟挠了挠鼻子：“我本来想说‘长生不老’的，但那太过于荒诞了。”

“荒诞就对了，世界本来就荒诞！”汤教授出奇的激动，让人摸不着头脑。

他继续说道：“同学们想寻长生吗？”

“疯了！疯了！我特么真是上辈子跟卖菜的王婆打篮球，被王婆盖了帽，居然会来到这个破学校！”

“刘明，声音小点，他是上京调来的教授，给点面子吧，你看别人都没说话。”