林惠妹说:“是啊!学长你是怎么知道的啊?难道你能进入我意识里啊?”
我说:“想什么呢?还进入你的意识里啊!你以为我是厄洛斯啊?因为,我有相同的经历啊!”
林惠妹说:“学长,厄洛斯是谁啊?”
我说:“希腊神话中的厄洛斯啊!就是丘比特。他用爱神之箭射中谁,就能让其瞬间陷入爱情,从某种程度上可以说是改变了对方的意识和后续行为。”
林惠妹:“学长,你太幽默了啊!”
我说:“说正事,别跑跑偏了,你这种情况非常严重,如果周彪不喊你我也不喊你,你能一直画下去,画完水珠,画微生物,你会一直画下面,因为你个想象空间是无限的啊?”
林惠妹问:“学长,那怎么能收放自如啊!”
我说:“因为,我没有你专注,人往往因专注而痴迷。你现在已经能够达到“物我两忘”的一种精神境界。你绘画时,忘却了自身与外界事物的界限,达到一种全身心沉浸、融合的状态。你在作画时,完全沉浸在笔下的线条、色彩与构图中,忘记了周围的环境,甚至忘记了时间的流逝,自己仿佛与画作融为一体,不是刻意地去构思、描绘,而是顺着内心的感觉让灵感自然流淌。”
林惠妹说:“是啊,就是这种感觉啊!我的周围宁静了,什么也没有,只有我刻画的内容啊!我使它更加完美。”
我说:“问题来了!绘画必须有一个相对安静的环境。我说的相对安静就是自己觉得周围宁静了!也就你能心灵安静下来。”
林惠妹又问:“安静还有相对和绝对吗?”
我说:“相对安静,是一种心灵的安静,清晨七八点的校园,会绝对安静吗?不可能。之所以你能觉得安静,是因为你旁边坐着你信的过的老乡和有点崇拜的学长。所以能静下心来进入忘我的境界。”
林惠妹说:“学长,不是有点崇拜,是十分崇拜啊!”
我说:“我去,你总是跑偏啊!重点是你达到物我两忘的境界必须有周彪在你旁边啊!只有这样你才能觉得安全,才能心灵安静。”
林惠妹说:“为什么呢?”
我说:“因为,你没有感觉到周彪喜欢你,他能为了你做任何事,有他在你身边你就感觉安全能够静下心来,达到忘我境界。你在画室里做不到,不是画室不够安静,而是你的心无法安静,你担心会有人打扰你,会有人对你不利,这是人的自我防御意识。”
林惠妹说:“是啊!我在教室的确无法到达忘我境界啊!我在这里画的画和在教室里画的简直就不是一个人画的。老师总是不相信是我画的啊!”
我说:“好了,今天就到这里。该去吃饭了。吃完饭让周彪去你们教室就让他坐在你身边,你绝对能画出现在一样的水平来。”
林惠妹:“那们一起去吃饭吧!”
我开玩笑说道:“别想用一顿早餐就糊弄过去啊!”
吃完早饭,林惠妹回她们的宿舍了。
我和周彪前往教学楼的路上我对他:“彪哥,你的机会来了。”
周彪说:“什么机会啊?”
我说:“你和林惠妹的机会啊!”
我说:“林惠妹开始作画时你在边上,提醒她要静心凝神,看她完全进入状态后你就坐在她边上,什么也别说。也认真看着她画完,看她有翻页再画的时候就喊醒她。别的什么也别做。有几次下来她就对你产生依赖了,到时候你就成了她的守护者,只有你在的时候她才能安心作画才能画出颇具神韵的作品。”
周彪说:“她不能自己醒过了吗?我不喊醒她会咋样啊?”
我说:“会一直画下去,也许会疯掉精神失常。因为,她太执着进入这种潜意识的状态,必须有人及时唤醒她,这是她的宿命也是你的宿命。”
周彪说:“就没有其他办法吗?”
我说:“别无他法,但是我在她身边也能帮到她啊!因为,她习练此法,是我教她的,她只相信我们两个。我不知道教他这种方法是对是错啊!因为,这种方法对于过于执着的人,不一定是好事。也许,等年龄的增长,经历的事情多了,她就会放下执念,从自己绘制的梦境走出来。”