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第633章 师在前长在后（第2页）

蒋梦涵迟疑着坐下了，却说：“锦墨妈咪，能不能别用‘您’来称呼我，你们都是文斌的家人，我感觉挺别扭的，也担待不起！”

“就是啊嫂子！”周文斌也帮腔。

“那可不成！”夏琼依坚持，“您就是成了文斌的妻子，不论怎样，您也始终都是我儿子锦墨的老师，对待孩子的老师，必须用尊称。连老师都不敬，还怎么敬学业？即便学业有成了，人格也有问题吧。”

“你们对孩子的教育可真严格！我还是头回感受到这种尊师重教，倒也蛮有道理的！”

夏琼依笑着解释：“也许我们的做法，会让您感觉见外，又生分，会不舒服，非常抱歉！我坚持认为，孩子来到这个世界，首先仰望的就是父母，如果父母做的事不能令他仰望，他又怎么能仰望其他人！他甚至会对这个世界失望，绝望。如果父母都不尊敬他的老师，那他也会轻视老师，对他本人，对他这一生都可能会遇见的许许多多的老师，是不公的。”

她想起了《杀死一只知更鸟》中那位顶天立地的父亲的话。

“墨宝，你看这样好不好，”周文斌又开始不失时机的诱惑，“你认了我这干爹，蒋老师就会成为你干妈，这样不就不尴尬了？”

“墨宝，”陆泽瑞温声阻止，“如果你认了干爹干妈，那就必须转班，你考虑清楚再喊。”

不等墨宝开腔，陆泽瑞又说：

“文斌，我知道你的一番好意，想让大家更亲近更自然地相处。我们也不是排斥蒋老师，只是我认为琼依说得有道理。

“你看，冷锋年长，却喊我老大，他同时又是琼依和墨宝的老师，她俩现在还称呼他师父，冷锋也泰然地直接喊琼依的名字，并不喊她为‘嫂子’。

“这里面听着有长幼序列的混乱，但师在前，长在后，尊敬师长的礼数必须存在，也是相互尊重、相互敬畏的体现。”

注意到自己的态度有些急了，陆泽瑞顿了顿才接着陈述：

“还有，如果墨宝在他干妈的班里，他会不会因为有这样的特殊背景，而心生一股戾气，暗自傲慢跋扈，认为他就可以在班里为所欲为了？

“反正他做什么都会有干妈疼着、罩着，都会有干妈为他的行为买单，为他的行为承担后果，会不会像那个梁家的家教模式一样？

“到时候，蒋老师会无原则底线地退让、包容，面对其他孩子清澈的眼睛，她会愧疚不安，而孩子们可能会得寸进尺地突破原则底线，失去正确客观的判断，失去公正成长的勇气，失去心里能量变强的机会，墨宝也会被特殊关系和背景蒙蔽双眼。

“所以，蒋老师，还请您理解一份爸爸妈咪的用心。”

蒋梦涵微笑着认同：

“你们的顾虑完全有可能发生，把自己心爱的孩子放在自己的班级里面，确实是一件很冒险的事情。

“至少孩子会很困扰，究竟是该喊‘干妈’，还是该喊‘老师’，该在什么恰当的时机恰当的称呼。

“而这位‘干妈’也需要时刻做个公平公正的好榜样，但老师也毕竟是人，不是神或圣，势必会有片面的时候，这样就不能让孩子服气了，孩子一旦对‘干妈’不服气，那‘干妈’就没办法教育好这个孩子了。

“所以我表示完全地理解。”

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