接受大自然的爱抚
散发出各自的芬芳
如今却一切都颠倒了
少的变老
老的变小
为了满足人的好奇
标榜养花人的技巧
揉可饶之可以歪曲
草木无言而横加斧刀
或许
这也是一种艺术
却写进了
对自由的讥嘈&rdo;
当我朗诵完这首练习了一个月之久的《盆景》,台下响起了热烈的掌声,我看到爸爸在朝我招手,还向我竖起大拇指。但是,在台上,我总觉得背后有一双怪异的眼睛在盯着我,那双眼睛很可怕。 回到幕后,我忽然感到一阵眩晕,几乎站立不住。
&ldo;莎莎,你没事吧?&rdo;一个人扶住了我,竟是杜丽。
&ldo;杜丽,你怎么到这儿来了?&rdo;我想不到会在这里碰到杜丽。
&ldo;我来参加朗诵诗比赛啊。&rdo;她说。
我吃了一惊,如果是卡拉ok大赛,倒是不奇怪。可她的身影出现在诗歌朗诵会的舞台上,一定会成为学校里的特大新闻了。
主持人报完下一个参赛者,杜丽充满自信地从我身边走了过去,上了台。
&ldo;今天,我给大家朗诵的是艾青的《盆景》……&rdo;喇叭里传来她的声音。
我坐在后台,越听越心惊,杜丽朗诵得比我好多了,绘声绘色,把老诗人那悲愤的感情表现得恰到好处,台下鸦雀无声,好像都受了感染。
为什么会这样?这不是我认识的杜丽啊?杜丽绝不可能把这首诗读得那么好!我愣愣地坐在后台的休息凳上,听着她的朗诵,直到外面爆发出浪潮般的掌声。
杜丽选择这首诗是不是专门针对我的?
我的眼泪涌上来,我不能让杜丽看到我输给她的样子,在她没下台之前,就跑了出去。爸爸在后面叫我,但是我没有理他,独自一个人跑出少年宫,躲到一棵大树下,捂着脸痛哭起来。
过了好久,我感觉到一个人影向我逼了过来,抬头一看,又是杜丽。
她一副春风得意地模样,走到我的面前,用一种充满邪气的眼神盯着我,缓缓说道:&ldo;莎莎,我也是好学生了。你怎么了?我是以你为榜样的,但你现在的样子让我好失望。&rdo;
我尖叫着逃了开去。
这场没有悬念的比赛以杜丽的大胜而告终,当她捧着奖杯出现在课堂上的时候,就像个凯旋的英雄,同学们都围着她,老师们也对她刮目相看。我被冷落到了一边。
我的心里涌起一种酸意,但是,随之而来的是更为强烈的不安和恐惧。
这肯定不是杜丽,她到底是谁?
我看着杜丽发呆,当我们俩的目光相遇时,她的眼中忽然闪现出一丝寒冷的邪气,像刀一样刺中我的心脏。
杜丽和杨妮的学习成绩越来越好,很快就动摇了我这个班里的头把交椅,而且,她们比我更会跟老师同学们处好关系,没到一个月,就成了学校里又专又红的大红人,学校还以她们由坏学生到好学生的转变事迹到处宣传,好像把这两个女生当成学校素质教育的一大成功样版。