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第三十三章（第2页）

陈思颖一脸交给我吧的表情，口齿清晰，语速缓慢的背诵起来。偶尔磕绊了几句，都在姬老师的提醒下想了起来。

这一背，第一段完了就好几分钟。姬老师完全看出了7班学生团结的小把戏，她狡黠一笑，一挥手示意陈思颖坐下了。

“好了，秦建博背第二段。”姬老师圣言如圣旨。

秦建博就是之前从尹萌座位旁边调走的那个圆乎乎的小胖子，皮肤白白的，像个大熊猫。平时行动缓慢，憨态可亲，这时候他晃晃悠悠的站了起来，结结巴巴的开始背了。

他学习不好不坏，属于第二类。被姬老师看似恐吓的眼神吓得越来越结巴。但他又不是不会，所以一直在背。这就又拖慢了时间。

姬老师面无表情，说不上高兴也说不上不高兴，她扫视全班，看见林柯一直在看课本，心里一下就明白了。这小子一定是没背，要不不会倒现在当着她的面敢做这种小动作。

虽然林柯平时英语数一数二，但是也决不能纵容这种仗着自己英语好就为非作歹的。她决定叫他起来好好的震慑一下全班。

事实上，这事情还是姬老师不太清楚林柯这厮已经横霸7班很久，从未有老师成功刁难成功过他。

秦建博坐下来了，虽然背了差了好几句话，但是姬老师的注意点到了林柯身上就没怎么再要求秦建博了。什么也没说就让他坐下了。

“下一个，第三段林柯来背。”

林柯整个人像是就等着这句话一样，一听就弹起来了，整个段落像是流水一样倾泻出来。速度快的令人发指，除了莫名的口音没有别的问题了。

尹萌先前还觉着他说英语怪，现在已经完全明白林柯的口音来源。

林柯背完了，姬老师都没反应过来，好半天才让他坐下。想说自己是误会了，林柯本来就背了吧，又觉着哪里不对，但是又不能说林柯没背，因为他真的会。

姬老师晕晕乎乎的上课了，当然还是在不久后一次翻资料才知道林柯她妈妈是个欧洲人。

现在背课文的任务终于落幕，躲过一劫的众人简直长舒了一口气，韩超一直傻笑到了下课。

第一节英语课上完，韩超还在欢快的哼着歌，许久不见的多动症有重见了天日。

尹萌觉着很奇怪，韩超这要是因为背课文没叫到她，不会也太心大了吧！况且看之前那个家长会胆战心惊的状态都能预测他即将被家长教训的有多惨，却没想到，现在反而这么欢愉？

“超哥，你这是被表扬了？”尹萌还没说话，问题就被田爽问出来了。

超哥领导式的一挥手：“哈哈！你们知道家长会李姐特地强调了一下数学出难了，导致全班好多不及格，及格的都算考的还不错了。我数学考了全班第二，被我爸好好表扬了一次。”

尹萌：。。。。。。原来李姐是真的给所有学生在家长面前，能美言的都美言了两句。不枉全班同学都深深的敬爱她=￣w￣=。

但仔细又一想，尹萌突然一下明白了，李姐果然是好手腕，竟然通过夸奖教育使后面的男同学能够听得进去她的话，现在整个班级风气都有浓浓的学霸气息了。

真是一个学霸带领一个班的学霸！

陈思颖看尹萌发呆，提了提她的脚：“哎，你一直留到最后，你知道林柯到底什么情况啊？”

尹萌明白陈思颖说的“什么情况”是什么情况。不就是林柯的混血事件，只是她也不觉着这件事情有任何八卦点。

陈思颖挤眉弄眼：“哎~告诉我总没关系吧。”

引开话题的最初级方法，就是提出另外一个话题扭转。而这其中的技巧却不可同日而语，低端的生硬别扭，高端的无缝衔接，巧妙自如。想要从低端到高端的升级，但又并不是太会说话的技巧怎么办？

很简单！那就是听者对后一件事情的兴趣超越前者甚多的时候。

尹萌这样的心机婊~是深谙这个道理的：“思颖，你那小男友，是不是该是时候带出来给我们瞧瞧了？”