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第三十九章 来自雨宫家的朋友(第1页)

周一,教室。

班主任来了,却不是之前的。

近田由美子走进教室,扫了一圈,在黑板写下自己的名字,又拍了拍桌子。

“如上,我的名字是近田由美子,今年二十七岁,你们也可以当作十八岁来看。。。以后负责国文,之后两年里也兼职班主任。”

“。。。”

“有什么问题吗?”她手按着桌子,气势很足。

“没有!”

齐刷刷的声音。

“班长哪位?”

“这里。”

一只手举起来,戴眼镜的女生站起来,让近田由美子熟悉一下。

“学委。”

“在!”

“文艺委员。”

“到!”

。。。

“夏目泽平。”

“。。。”

他抬头,与近田由美子对视两秒,又把头低下来。

“好,认识了所有人,也差不多开始上课。”

底下传来掌声,也有很多人低语,大都是讨论近田老师的长相、身材。

夸奖她的,近田由美当作没听见,说她老的,眼神就有些凶悍。

【迷蒙马背眠,月随残梦天边远,淡淡起茶烟】

国语课按部就班地进行,虽然年轻,但是近田由美子表现得游刃有余。相较于老教师,也不遑多让。

快下课的时候,近田由美子理了理教案。

“这个星期五,要上交进路调查表。有不懂的地方,可以过来找老师。”

“报告,近田老师。”

“说。”

“以老师为目标,成为一个富有魅力的女性,也可以吗?”

近田由美子看了几眼,有些满意,“很不错的想法,你叫什么名字?”

“浅葉美帆子。”

“我记住你了。”

“。。。”

夏目泽平放下笔,思绪有些涣散。

进路调查表,也可以称为进路希望调查表,就跟大学里的职业规划差不多。

它有两方面的作用,第一个是可以让学生切实的开始思考自己的未来。第二个就是老师可以针对学生填写的进路进行针对性的疏导。

总的来说,是一件非常有意义的事情。

下课以后,众人开始讨论。

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