“一点点吧……”吴天一边说着,一边关注着陈老师的表情,只想着寻个合适的平衡点,“好多字儿不认识呢……”
“谁让你看这书的?”陈老师再次问道。
“我自己找的啊,随便在我爸的书柜里拿的。”吴天说道,“咱们的课本我都看过了,我姐的课本我也看过了,没意思啊,所以我就想随便找点别的书看看……”
“啊?你姐的课本你也看过了?看得懂?”陈老师惊讶的道,却是不知不觉被吴天绕得揭过了的问题。
“嗯。”吴天一本正经的点点头。
“那老师考考你?”陈老师不信的说道,要知道吴天的姐姐吴媛,也是在一小上学的,可是四年级的学生,要说一个刚上学半个月的小学生已经把四年级的课本都自学完了,实在有点难以相信。
“好啊。”吴天说道,“我爸都考过我了,说我能及格呢!”
“嗯,乘法会吗?六乘以九等于几?”陈老师问道,不过心里却已经基本相信了吴天的话,县长都考过了,那还能有假?看来人家大官家的教育就是好啊,这孩子多聪明!
“陈老师,乘法是二年级的课啊。”吴天咧嘴笑道,“六九五十四,乘法口诀上都有。”
“那十一乘以十三呢?”陈老师又道。
“一百四十三!”吴天这次却是装模作样的扳了半天指头,才回答道——吴天这会儿已经做出了决定,只把自己的水平定在小学三年级程度,不高不低,足够被老师惊讶,又不至于被当成天才,最是安全不过了。
“除法会吗?九十六处以四。”陈老师又问道。
吴天搬了半天指头,挠挠头,道:“陈老师,有草纸吗?”
“有,给你……”说话的却不是陈老师,而是办公室里的另一位老师,除了他之外,屋里还有好几位老师都已经被这边的情况引得围观过来了。
吴天抓起草纸,拿着个铅笔头列起了算术式,这次倒是麻溜的很,片刻就把答案写好了。
“六十六乘以二十八!”一旁那位老师不等陈老师开口,就继续发问道。
吴天二话不说,就在草纸上列了公式,计算起来……
片刻功夫,吴天很是满足了好几位老师的考核兴趣,足足做了七八道三四年级的数学题——亏得是课间cāo时间,不然考不了这么多。不过吴天也留着心眼,三年级的题全部答对,四年级的题却是错了一道,可即使如此,却依然被一帮老师们“惊为天人”,直呼神童。
“陈老师,你们班出了个天才啊,这小小年纪的,比好多四年级学生都厉害呢……”一位老师惊叹的道。
“这是好事儿,我看还是赶快给校长汇报一下,往上面报报……”另一位老师建议道。
吴天顿时呲牙,老子怕的就是这个,还真被提出来了?亏得这时候上课铃响了,一帮老师们赶紧散伙,匆匆抓着教科书赶去上课……
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