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第六十章 后怕（第1页）

林克的学习速度非常快，很快就看完了将近2000入门武学，他决定先消化一下，将这些化作自己的感悟。

所以林克离开了听潮亭，回到了自己的小院，开始了整理归纳，并将其融入自己的人仙武道。

可是随着整理，林克就发现自己创的人仙武道不仅漏洞百出，还出现了许多致命性的错误，普通人如果修炼绝对思路一条。

而国术部分有事有着不小的问题，见神不坏之前问题不是很大，但是武圣阶段却也是问题不小，林克完完全全的忽略了四重境界，虽然这些基础入门武学的主要方面就是练精化气这一个方面。

根据雪中修炼体系，哪怕是基础的入门武学都阐述了练精化气的重要性，而林克原本学习的国术对于这方面也有详细的介绍，而林克在魔改国术的时候把这些方面给忽略了，认为这是一种潜移默化的结果。

根据这一结论，林克知道自己后面的武道错误及其严重，自己竟然忘记了修炼最根本的一点——明心见性，林克的后背已经被汗水打湿，要知道林克可是人仙啊，平时毛孔紧闭，根本不可能出汗的。

自己竟然有些想当然认为自己创造出了媲美一个文明的结晶，现在想想能够成功都是奇迹。

至于林克为什么能够修炼成功！！！

“是因为你吧！！！”

林克手里光芒闪过，昆仑镜出现在了林克的手里，喃喃自语道。

林克可不相信自己能够凭借那个仅有思路和潦草创造的人仙武道可以让自己突破，肯定是昆仑镜进行了引导。

不过想想也对，人仙武道是阳神世界不知道多少个纪元，那些伟大的文明一步步总结归纳出来的，自己怎么可能如此简单的就创造出来的。

将这几天学到的武道精华全部融入国术阶段的武学，再次推到了之前从练肉、练筋、练皮、练骨、练脏、练髓这样的顺序开始练的问题，而是全部缓慢的提升，让身体更加的协调。

林克也在庆幸自己发现的早，要是超神宇宙有人修炼到武圣的话，自己就真的改不过来了，当然林克完全不担心自己，因为自己有昆仑镜，心脏处那滴金色的血液在自己弥补修炼上的错误的时候，绝对会提供帮助的。

林克开启了自己到见神不坏之前道路的重修，当然很快就练完了，林克感觉自己的身体素质没有提升，但是更加的协调了。

看来还是要继续看书啊，要不止听潮亭的，武当之行自己要插一脚了，本来以为这里的书足够了，自己只需在这里看书就行，不参与剧情的，但是现在看来还是需要向王重楼这样的存在请教了，现在的南宫仆射虽然强，但是相比于这些老怪物还是差不少呢。

武当肯定有着不少道家典籍，这些才是文明真正的瑰宝，听潮亭还是武学居多，虽然也有四千阴阳学纵横学四千孤本，但是林克相信传承了至少八百年的武当藏书会更加的丰富。

林克相信到时徐凤年一定会来找自己的，不过现在应该还是要看书，自己的智慧和知识准备还是不够的。

再次回到听潮亭和南宫仆射打了一个招呼，林克就继续自己的摄取知识的旅途。

另外一边徐凤年已经处理完林探花的事情，自认为自己已经找出了自己被刺杀的真想，进入听潮亭，简单的和林克。南宫仆射打了个招呼，就冲了上去去找自己的师傅李义山。

徐凤年告诉师傅想刺杀自己的人就是青州靖安王赵衡，第一轮刺杀是派了楚国老兵，二轮是楚国剑侍之女鱼幼薇把亡国奴的戏份做足，鱼幼薇自小被赵衡养在府中等的就是这一天，第三轮是林探花的刺杀，林探花现在都不知道自己要杀徐凤年是潜移默化受了赵衡的影响，林探花一出手就会以为是林家和楚国老兵联手这性质就构成了谋逆之罪，所以林家完了。

林家一旦落寞获利者必然是赵衡，所以这才是他安排刺杀的原因，赵衡所做的这一切并不是为了杀徐凤年，而是想自己控制整个青州。如果徐凤年真的被杀北椋必乱，对赵衡有害无利，李义山却说这个棋局徐凤年还没有真正看透，徐凤年很诧异。

李义山告诉徐凤年其实这件事还有徐骁在操控，李义山让徐凤年去王府最深的地牢看看，或许到时候他就能明白整件事情。

可王府地牢最深一层徐凤年没有令牌是不能下去的，李义山便将自己的令牌交给了他徐凤年不明白李义山叫他下去干嘛，李义山说当然是去见一个人，而且还是徐凤年认识的人——宁峨眉。

随着见过宁峨眉，徐凤年越来越觉得刺杀和徐骁有关系了，于是跑过去见徐骁，在徐骁的桌子上徐凤年看见了泄露自己身份的那幅画像，也彻底确信了徐骁就是安排刺杀的人。

可是徐骁告诉他，这都是为了锻炼他，而且给徐凤年分析了一下北凉内部的情况，告诉他北凉有相当一部分人是支持他弟弟徐龙象的，而这会使北凉大乱，给了徐凤年两个选择，一是杀了宁峨眉，引出支持徐龙象的幕后黑手，然后除掉他，二是送走徐龙象，让其永远不要回来。

徐凤年非常的生气，可是徐骁不为所动，徐凤年只能去找老黄诉苦。

第二天，一大早！！

徐凤年就来到听潮亭，开始围着南宫仆射转圈，这操作让南宫仆射心里毛毛的，想要动手打徐凤年了。

“其实我找你，你上次说你又一把刀特别锋利，好像就是这把，是叫春雷是吧！！”

徐凤年看到南宫仆射想要打人，立马手指着南宫仆射腰间的短刀，有些腼腆的解释道。

“有话直接说！！”

南宫仆射不喜欢徐凤年现在的这种样子，让他直接说问题。

“能不能借我用用！！”