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第 2章 学霸与学渣间的鸿沟（第2页）
她刚推开门，却意外的在另一个老师的办公桌前看到了宋祁那吊儿郎当的身影。
同样的，宋祁也看到了夏稚稚。
或许是没想到夏稚稚也会来这，所以在看到她推门进来的时候，宋祁的眼神中闪过了一丝疑惑。
“稚稚！来这。”
夏稚稚的班主任看到她呆在原地，以为是她害怕不敢过来，便招手叫了叫她。
“噢！”
夏稚稚忽略掉宋祁的眼神，快步走到了班主任的位置旁。
“坐吧。”
“好…”
夏稚稚拉开了班主任办公桌对面的椅子坐了下去，从她的角度刚好可以看到宋祁背影。
“稚稚，你最近怎么回事？上课总是心不在焉的？”
班主任的声音不算小，不远处的宋祁在她说完这句话后，回头看了一眼夏稚稚的方向，但很快又转了回去。
而夏稚稚正低着头掰着自己的手指，并没有看到宋祁的这一举动。
“老师，学习的内容对我来说太难了，我学不进去，对不起……”
夏稚稚不可能把真相告诉班主任，特别是在办公室里还有宋祁的情况下。
“再难也得学啊，你越不听就越不懂，而且大家都在听课，就你一个人不听，那你就落后大家了……”
班主任语重心长地说了很多，但是夏稚稚都没怎么听进去，因为她的注意力都被身后正被训斥着的宋祁吸引了过去。
“上次期中考不写！这次周考你也不写！你到底怎么回事？”
“周考写了。”
宋祁语气平淡回应了老师。
“写了？就物理写了一道大题，其他的你写哪了？”
因为愤怒，老师的声音逐渐变大。
“老师，我认为其他的题没有写的必要。”
“没有写的必要？那你认为什么题才有必要写？！”
老师快要被宋祁给气笑了。
宋祁佯装思考，又很快给出自己的答案：“起码要有点难度，不用为了给部分学生增加信心刻意去降低难度。”
语气随意中又带着一丝不屑。
“部分学生”的代表夏稚稚表示有被内涵到……
一想到自己给老师的理由是太难听不懂，而宋祁的理由是太简单不想写，夏稚稚就感觉到老天爷不公平。
这位哥，你这样会显得我很笨……
而夏稚稚的班主任似乎是察觉到夏稚稚又走神了，便又叫了一声她。
“稚稚？你有在听吗？”
“啊，老师，我在想我要怎么做才能跟上大家。”
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