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第八十六章 赵小伟鼓励自己努力学习(第1页)

赵小伟来到银川已有半个多月了,她越来越感到不习惯,每门学科都学得吃力,上课时同桌宋丽总是和她说话,放学回到家里不知道学什么。有时想:啊!王老师您说过我思想好,但现在我变了,我思想已这样惰落,这还哪象一个有胆有识的团支部书记、优秀团干部?老师,别寄予我希望,您如知道我现在的情况,一定会为我伤心。我现在后悔了,我怪爸爸让我到这里来读书,都怪他让我经受这心灵的创伤,都怪他让我辞别那么多关心我、爱护我的好老师,在这里,没有老师来关心我,因为想家,我不知默默哭泣过多少次,我不想在这里学习,不想,我多想能考高中,可父亲不让我考,怕花钱,我恨他,可我又要理解他,他疼爱我,愿我能有一个好工作,但我也有理想,有报复,以后进行文学深造,成为一个事半功倍的作家。我酷爱文学,可我现在已迷惑。现实对我来说,太无情了,我不能自拔。有谁能给我关怀?有谁能给我安慰?就象《好好爱我》这首歌中的几句歌词:“我的一份柔情,我的一片心意,我已奉献给了你,不要对我冷漠,不要不理睬我,怕你冷冷的待我,不求你的富贵,不求你的荣华,只要你把我珍惜,给我一点关怀,给我一些安慰,也就能满足我心扉。”我哭了,老师,我思念您,我等着您的来信给予我无限鼓励。。。。。。

那天下午,入伍军人马文魁同志为我们做了长达近三个小时的报告,他的道路说起来平凡而又平凡,可他付出的又是多么不平凡。马文魁小学学习很好,中学初一第一学期就无心学习,致使到了初三,赵老师叫他和几个同学“复印机”,他初中没毕业就参加了工作。他勤奋工作,攒了不少钱,可后来他的钱丢了,他们单位的不正之风使他变了,他也不再好好工作,不再攒钱,天天有钱就花,吃喝玩乐,生活过得很充实。到了1987年10月,他当了兵,进了新兵连,新兵训练的艰苦使很多男子汉哭鼻子,军队的纪律严明,让干什么就干什么,一切听从命令。由于训练中的失误,使得昔日的战友光荣牺牲,大家都沉痛地勉怀他。在训练中负了伤还要接着训练,做为军人,就得有钢铁的意志,松树的精神。军人触犯了纪律要受到严厉的批评和处罚,比如在雪地中站立。

赵小伟觉得马文魁同志有着男子汉的气迫,军人的心。他讲话的口气有着军人特有的刚毅和爽快,听了他的报告,让人心悦诚服。

最后,马文魁同志的报告结束了,同学们给予了热烈的掌声,马文魁向同学们敬礼,向老师们敬礼,精神抖擞,神采飞扬。谁说军人耳中只有枪声,眼中只有准星,他们的行动,他们的话语,表达了他们对伟大祖国的热爱,对中国人民的热爱。

第二天的语文课上,赵小伟正在写昨天语文课上没写完的作文,忽然听马老师这样说:“我给同学们做一个口头作文,‘我为什么这样拼命地工作呢?我就是要报达我的老师。我天天早晨不是很晚才来,而是很早就到校了。学校开会时问我为什么这样拼命地工作,我不象有些人说什么漂亮话,我只想报答我的老师,我在这个学校毕业,我当时是团支部书记,我的老师对我要求非常严格,我要报答老师的恩情。我的老师对我是非常严厉的,我为什么一边教课还要一边复习考学呢?我就是想报答我的老师,我要考上大学,不能给我的老师丢脸,不能让人家说你的弟子都没考上大学,所以我要考大学,后来我考上了教育学院。’”赵小伟听了,心里想:啊!马老师,我佩服您,您已经是一名老师了,您在用实际努力工作的行动来报答您的老师。我好想哭,在这千里之外,还有同我思想相同的人,为什么这样巧合,我忠于我的班主任、教我们语文的王老师,可现在教我们语文的又是一个用拼命工作向老师报恩的老师,证明我忠于我的老师并不是错误的,我也想向我的老师报恩,我要向马老师学习,她工作那么忙,可还坚持复习报考大学,她的意志是多么坚强,她的精神是多么可贵,可我现在又是那样不争气,我要自强,我要拼命学习,为了向老师报恩而奋发,我终究要实现我的理想,来报答老师对我的培育之恩。啊!马老师,我为我能遇见您这样一个有志气的老师而幸运,我真高兴,我象是碰上了一个与我思想相似的知己。我要向您学习,努力开拓自己,因为我是在我的老师即将收获的季节离他而去的,我太对不起我的老师,我要考高中,尽管我父亲反对,我也要为我的理想的实现、为我能向我的老师报恩而拼命学习。啊!马老师,您可知我能有您这样的一个老师是多么重要,我感谢您!但愿您能看到我的这篇日记,我原来心里反对您收日记,可我现在不反对,因我与您思想相同,我们都想报恩,可我还没向我的老师报恩,我要从现在起发奋学习。

课间赵小伟从同学口中得知马老师是在银川十二中上的学,后来在十二中任教,她一边努力工作一边复习各门功课,功夫不负有心人,她终于考上了教育学院,现在拼命地工作,是为了不辜负她的老师的希望,这一切都是为了向她的老师报恩。

赵小伟想:我该怎样做呢?我只想考重点高中,可爸爸却总想让我考技工,能有一个工作,父亲是疼爱我的,我又不能伤他的心,我又要用实现我的理想来报答顺义老家母校的老师们。我该怎样做呢?今天中午父亲忽然说到时你们学校有报师范的你可以报师范。我的眼睛偶然一亮,我不是崇敬王老师吗?我不是觉得教师的事业是那样崇高吗?如果考上了师范,还可以继续学习,就这样安下心来吧!

几天后的一个上午,下了第一节几何课,由于几句话,宋丽说赵小伟,赵小伟不服气。宋丽和赵小伟闹了起来,开始赵小伟以为宋丽在和她闹着玩,可没想到宋丽急了,昨天她就把赵小伟的手抓破了,所以今天赵小伟不想和她闹。赵小伟用力攥紧宋丽的手,才没有被她抓到。外语课一下课,因为宋丽打扰了赵小伟,赵小伟很烦她,轻轻打了她一下,她打了赵蕙两下,她们又闹了起来,她们都站在座位旁,宋丽把赵小伟快弄倒了,坐在赵小伟旁边的班长用力推了她一下,她便站稳了。赵小伟的手被宋丽抓伤了,她用力攥紧宋丽的手,不想再和她闹了。这时班长说:“要闹到外边去闹!”宋丽说:“这是在课间,又不是在课堂上。”上课铃响了,她们坐在了凳子上,宋丽生气地说:“你看你给我抠的!”赵小伟想笑,怎么说是“抠”呢?赵小伟说:“你看你给我抓的,这儿个伤是昨天抓的,这儿个伤是今天抓的,我拜你为师。”宋丽听了赵蕙说的话笑了。

语文课上做作业时,班长拿了一张纸条,赵小伟想是干什么用的呢?班长看了赵小伟一眼,把纸条递给她小声说:“别让宋丽看啊!”赵小伟“嗯”地点了下头。她一看,纸条上写着:“宋是位不学无术的人,而且不象一个女孩子,我是非常讨厌她的。”赵小伟看了,觉得他有些言重了,她想宋丽虽然爱闹着玩,可是在学习上还是很努力的。这些只是她的直接反应,在内心深处却突然发现自己不该和宋丽闹,赵小伟想:我变坏了,来到银川后变坏了,我好想哭,我原来在顺义时是班上的团支部书记,不但不与别人闹,而且还要管理班上自习课的纪律,我也不象现在这样性格孤僻。我变坏了,本来在顺义时王老师对我要求十分严格,可现在我却变坏了。赵小伟想给班长回一张纸条谢谢他的提醒,可她又以不知道怎么写,算了,写作业吧!

第四节自习课,赵小伟刚要做几何作业,可她再也做不下去,她在作业本的最后一页写上了,“班长,谢谢你!谢谢你的好心意,我不会再变坏的。我原本并不坏,而是一个思想很好的学生,现在我发觉我变坏了,可我不会让我原来的老师失望的。”赵小伟把纸条撕了下来,有些害羞地递给了班长,他看了。赵小伟却哭了,她想:我为什么要哭呢?我变坏了,思想变坏了,不好好学习了,可我却没意识到,今天是一个男同学——我们的班长拉了我一把,使我意识到要努力学习。王老师,我不会让您失望的。赵小伟埋头在了桌子上擦干眼泪,然后又继续写作业了。她边写作业边想:今天,我好残愧,但我又感谢他,是他把我从迷惘的过去中拽了回来,使我的学习生活重新开始,使我又有了原来的生机。看小说,630book。cc

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