苏泽倒是没有想到何诗言是这样相信自己老公的,其实一直以来苏泽都觉得一个粗人是配不上何诗言的,但是没有想到她竟然这样的去理解他。
&ldo;何诗言,你到底先不想和我哥哥好好的呀。&rdo;五妹有点气愤的问道。
&ldo;为什么这样问呢?&rdo;
&ldo;要是想好好的,就对我哥哥好一点呀,不要和男同事这个那个的,我哥哥对你还不够好呀。&rdo;五妹真是要气死了,感觉自己哥哥就应该二十四小时守在这里。
&ldo;五妹,我和苏老师正常的聊天说话,分析学生的情况有什么不对的。你还是孩子,不懂这种,不是任何一个男人和女人在一起都要出现什么问题的。&rdo;何诗言觉得五妹的意识就是偏差的。
&ldo;不会吗?那为什么当初一个男生和我在一起,你会觉得我们之间有什么,还让他离开我了?&rdo;五妹问道。
何诗言想到那段故事,起身。
&ldo;五妹,不是你想象的那个样子,那个男孩非常的好,甚至他知道什么时候,该来喜欢你,但是我和苏老师就是同事关系,不是男女关系,甚至对整个学校的老师,在我心里都没有性别的诧异,都是一样的好同事,你理解吗?&rdo;何诗言没有想到五妹竟然还是那么在意之前那个小男生。那个男孩子确实不知道去了哪里,但是他离开的时候,可是带着五妹这种希望的。
☆、第三百八十九章反思
&ldo;何诗言,你不多想,但是不代表别人不多想,所以过程里面,你就不能给人一点点的机会的。&rdo;五妹说道。
何诗言闻言,有点反思。转身告诉苏老师先出去。
苏泽看看何诗言又看看五妹。其实心里很是不喜欢五妹的,毕竟他觉得自己已经在慢慢的接近了,可是五妹却要道破一切。
&ldo;看什么呀,出去。&rdo;五妹吼了一嗓子。
&ldo;五妹,对待你的老师,你应该态度好一点。&rdo;何诗言觉得就算是苏泽有什么企图,五妹也是一样的需要管教。
&ldo;我不管,我现在就是要维护我哥哥的人。&rdo;
苏泽出去了,何诗言看向五妹。
&ldo;你想说什么?以后我的学校不能留男性的老师吗?&rdo;何诗言问道。
&ldo;当然可以呀,但是你们要是说什么,可以去老师办公室说,那边就是比较宽敞,而且不止你们两个人在,那样想说什么说什么。&rdo;
&ldo;你难道不知道大人的世界里面,很多东西是不能外传的吗?我要是和苏老师讨论公子呢?我们还能当着别人的面前说吗?&rdo;何诗言觉得五妹还是小孩子,所以很多事情都不知道,其实也是可以理解的。
&ldo;何诗言,我不管,反正现在你刚刚给我哥哥一点希望,不要让他破灭。&rdo;五妹十分坚定的说。
何诗言点点头:&ldo;我知道了,这也是大人的事情,你就不要操心了,你好好的将手里的功课写完,我听你的老师说,你平时不是很用功,晚上回家都干什么呀?&rdo;
&ldo;要你管。&rdo;五妹嘟囔一句。