廖时叙靠回椅子,尴尬地揉了一把自己的头发。也就是在徐渡面前,他才会有这样的表现,这些话在别人那里绝对说不出来。
他点着鼠标,尽量显得漫不经心地问:“高鸣鹤学习好吗?”
徐渡一愣神,想了想,高鸣鹤经常待画室,上课的时间比普通学生少,成绩好像一般。但是他能做到跑车接送,高一的时候有同学在滨河路看到他开跑车,还是未成年无证驾驶。
经廖时叙这一句话提醒,徐渡突然意识到,问清的这些标准似乎是比照着高鸣鹤来的,除了学习。但学习成绩这种东西,并不唯分数论,高鸣鹤的文化成绩虽然一般,但他是艺术生。按照学校往届学生的高考情况,高鸣鹤在美术生里算成绩很好的。
“其实你也别当真,问清当时跟我也是随便说着玩儿的,你知道站在阳台上有多无聊。”
“我没当真,随便问问。”廖时叙不看他。
徐渡识趣地适可而止,起身去厕所。
廖时叙点开他在音乐网站的个人主页,右上角有他的id,“子夜戌时”。以前他只往主页上传一些自己改编曲子的音频,昨天陆招把《消失的岛屿》的小样发来,录得不错,他昨晚上传到网上。今天再看主页,下面有很多听众的留言。
酒熟:好听好听
泰语任天野:大大首次献声,不敢相信,被大大的声音苏到跪着听歌
小博学妹1888:不开玩笑,我循环了一百遍
雪绫铛:从头到尾怎么都听不够,戌时大大太棒了,希望多多出作品,我是您的脑残粉
豆腐干荷叶:创作天才戌时大大,爱你
孰是孰非:歌词写出了我的心声,我们好像不该这样的,可也只能这样了
他的鼠标停留在那条评论上,半晌没动。
……
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排练中场休息,问清背靠着墙,一条腿蜷着,一条腿懒散地伸着。
郑雪儿掏出手机,插上耳机,挨着问清旁边坐着听歌。
“听的什么啊?”
“我说英语听力你敢信?”
郑雪儿笑,问清紧跟着也笑出来,接过郑雪儿递来的耳机。
“发现了一首歌,很好听,你听听。”
问清把耳机戴上,音乐声缓缓流动,这是一首慢歌,旋律轻盈舒缓,歌手的嗓音干净清冽。
“好听吗?”
“嗯。”问清点了一下头,“以前没听过这个歌手的歌,是谁啊?”
“不知道,朋友分享给我的,是一个音频文件,没歌手的名字。”
见问清不相信,郑雪儿打开播放的音频,的确是从q的聊天界面点进去的,一个白色的音频文件,文件名是“消失的岛屿”。
这当口,排练室的门被敲响,一个戴着鸭舌帽的青年探头进来,问:“同学,你们是高二十三班的吗?”