袁绍哪里还能等的上两年?瞪了眼田丰,说道:&ldo;天下纷乱已久,天子在彼为曹贼所执,吾每思及,痛悔不早用公与之言!你难道不曾读过王仲宣所作《汉贼论》?曹贼如今据有三州膏腴之地,关中膺服、百官缄口。若是让其屯田练兵两年,岂不是更为难克?&rdo;
郭图听了忙附和道:&ldo;明公所言,诚为可虑!&rdo;
一直蹙眉沉思的审配此时也出言说道:&ldo;今以明公之神武,跨河朔之强众,以伐曹氏,易如反掌,更兼有荆州相助,道义所从,今不时取,后难图也!&rdo;审配现任治中别驾,总览幕府之事,位高权重,当先便有逢纪等人群起应和。
袁绍此时再无疑虑,起身按剑,顾盼自雄:&ldo;诸君!吾意已决,即日起精简士卒、遴选战马,然后调集粮草、补充甲杖,待明年春,便传檄天下,共讨曹贼!&rdo;
郭图与审配对视一眼,含笑躬身应诺。而沮授面容黯淡,默默无语,田丰却怒目环顾,扶着木杖的手都激动的微微颤抖。
将军自平公孙瓒之后便愈发骄横,岂不闻骄兵必败?田丰心中暗道,此次大军南下,恐怕会一败涂地,将士们十不存一啊,到那时袁公还会记得今日之事吗?
然而此刻袁绍意气风发,一心想着扫灭曹操,荡平群雄,到那时自己威加海内,甚至‐‐瞥见田丰脸上冷若冰霜,沮授低头不语呆若木鸡,他心头火气腾地冒出,暗中思忖,田丰老儿性子太倔,沮授见识不明,看来以后是不堪大用了,也罢,有审配郭图等人辅佐,何愁大事不成,天下不定?待我亲率大军凯旋之日,且看他二人还有何面目来见?
☆、第五十三章人尽其才始于学
明亮如新的铜镜中,云髻危坠,娇面如花,粉腮微晕,甄宓望着铜镜中的自己,心中纷乱如麻。不知怎地,忽然想起幼时那相士所言:&ldo;此女贵乃不可言。&rdo;
何以为贵?自然是妻以夫贵了。当初他派人千里迢迢的去迎娶自己,本以为是做妾室,以姿色事人,却不曾想温婉贤淑的蔡姐姐竟遭不幸,自己……
想到这里,甄宓转身抱起襁褓中的孩子,见他睁着明亮的双眼,定定的看着自己,不由笑着说道:&ldo;阿忆,就要见到阿翁了,高兴吗?&rdo;
小家伙挥舞着胖胳膊,小手按在甄宓的嘴角上,看样子要去抓她垂在脸颊处的青丝,被甄宓抱着襁褓轻轻一晃,逗得他&ldo;咯咯&rdo;直笑。
旁边小叶子绕着指头说道:&ldo;不是说阿翁已经进城了吗?怎么还不回家呀?&rdo;
刚说完,就听屋子外脚步声踏踏而来。甄宓一时有些慌乱,想放下怀里的小家伙,又隐隐觉得不必,可他若是进来,看到自己这样子,似乎也不妥,正犹豫不定,就见屏风后刘琮大步走了过来,甄宓抱着孩子不便起身,只得在席上坐直,却不觉双颊绯红,微咬樱唇。
刘琮倒没注意到她神态有异,本想伸手去接过襁褓,却被身前的小叶子急急拦住:&ldo;阿翁,冷!&rdo;
是了,刚从外面进来,身上还带着寒气,刘琮微微一笑,退到火塘边上搓着双手,对小叶子说道:&ldo;怎么样?想不想阿翁?&rdo;
小叶子笑着点头,大大方方地道:&ldo;想了!&rdo;说着,用小手去捂刘琮的双手,只是刘琮的手掌宽大,她如何捂得住?
刘琮抚着小叶子的头,赞道:&ldo;我家小叶子会疼人了,不枉阿翁也想着你。&rdo;说罢,自怀中摸出一包零食,多是些果脯,小叶子见了发愁道:&ldo;哎呀,这么许多,要吃好久?&rdo;
甄宓听刘琮说&ldo;也&rdo;,心中暗忖,是说也想叶子了,还是想怀里的小家伙,总不会是……
忽然觉得怀中一轻,甄宓惊醒过来抬头一看,却见刘琮抱着襁褓,看着儿子皱眉道:&ldo;怎么变丑了?&rdo;
&ldo;哪里丑了?&rdo;甄宓急急说道,就见刘琮嘴角浮出一丝坏笑,抬眼望向甄宓笑道:&ldo;也对,我刘琮的儿子,怎么会变成丑八怪呢?&rdo;
虽不知丑八怪是什么,但想来也不是什么好词,甄宓愣怔一下,才醒悟过来,不由含嗔带羞的看了眼刘琮,心中却七上八下的,不知该说些什么。
&ldo;他的小名是你取的吗?&rdo;刘琮点着阿忆肥嘟嘟的肉下巴,随口问道。
甄宓愣愣的点头应了,越发觉得自己今天怎么会如此心慌意乱,往日的从容举止到哪儿去了?
好在小叶子拽着刘琮的袖子,眼巴巴的望着刘琮说道:&ldo;阿翁,我要上学堂!&rdo;
刘琮纳闷的低头道:&ldo;好好的,怎么想起这个?&rdo;
甄宓迟疑道:&ldo;大公子令人在城北开了间女学堂,请了几位德高望重的老先生,专授女童学问。叶子定然是听妾与张氏提及,这才会有如此想法。&rdo;
&ldo;嗯,这事在南阳倒也寻常,只是不知襄阳城内,大伙儿是如何看待的?&rdo;刘琮将襁褓放在席上,对甄宓说道。
小叶子抢先道:&ldo;好多人家的女儿都去上学堂了,嗯……有大伯父家的二姐姐、蔡家表姐,对了还有黄小妹,她和我一般大呢!&rdo;
也不知她从哪儿打听出来的,看样子小叶子对于上学堂之事颇为上心。
倒是甄宓认真说道:&ldo;此事倒也有些人反对,不过大部分人还是颇为赞同的。荆州向学之风本就浓厚,听说很多人家都想法设法,要将女儿送往学堂。&rdo;