其实吴忧神经大条,根本没想那么多,只是随口一扯,但是何似怕吴忧多心。
☆、右眼跳灾
下节课就是数学课,何似察觉到上数学课的气氛比英语早自习的还要严肃,也安安生生的混了一节课。
何似上课效率低,经常忍不住走神,听着听着就神游四方了。之所以能混到现在这种成绩,全靠下课自学和学霸帮助。
等到讲完作业开始做随堂练习题,何似才想起自己还没有数学练习册呢,本来想历史课下课复印,因为打游戏也给忘了。
何似还没开口借呢,徐见澄把自己的练习册推到了中间,把自己做题步骤写到纸上。
徐见澄做题速度不知道比何似做题速度快了几个指数倍,有些绕弯的题何似还要稍想一会儿,徐见澄却能很快反应过来并想出解题思路。
何似做几道题休息一会儿,做几道休息一会儿,两人之间的差距渐渐拉开,何似越来越落后,越落后越心急越心急越做不出来,最后索性自我安慰道,“你丫做这么快也不一定都对啊”,整个人都在自暴自弃的转笔。
徐见澄做完了这页,看到何似还在神游天外的转笔,把练习册推到他面前,然后拿出了老师刚刚发的作业开始做。
好不容易熬到了下课,何似转过身来靠着墙对徐见澄说道:“你知道复印室在哪吗?”潜意思就是你带我去趟呗,徐见澄果然道:“我带你去。”
何似觉得有时候和徐见澄相处非常省事,自己一句话,徐见澄就能明白自己是什么意思,舒坦。
他站起来伸了个懒腰,蜷在课桌和椅子之间这么小块地方,关节腔里的滑液好像ph都降到了七以下,变成了酸性。
何似起身的时候看见李思佩做的比他还慢,和他差了能有三四道题。
原来我不是最后啊,在新班级,不求第一,但好歹也别混个垫底啊。
复印室在三楼,是r中为了方便老师随时印卷子出随堂测验而单独腾出来间办公室改的。一开始只是老师用,后来学生们忘带作业而老师要讲,或者之前发的卷子丢了也都来这里复印,学校对此也就睁一只眼闭一只眼。
何似跟着上了楼,这打印室里只有一个老师在印卷子。
何似还不太会用这个牌子的打印机,徐见澄便一边印一边教他,“很简单,先按开关,把它从节能模式唤醒,然后选择复印,再把要复印的卷子放在这里面,复印的那面朝下,然后盖上盖……”
何似听着,顺带看了圈四周,发现旁边那个老师正在印考试卷,打印机出口处的卷子像雪片一样一片一片的飞了出来,顶上用大写黑色加粗的字体写着高三暑假作业语文检测卷。
在这儿印卷子不会被学生看见吗?不会泄题吗?不过老师在,何似没问出来。
“好了。”徐见澄拿着练习册和复印好的卷子道,“我们走吧。”
“好。”
高中生活就这样上课做操考试,有一帮臭味相投的狐朋狗友,幸运的话还能找到合适你的那个他,每天插科打诨吵吵闹闹,再无趣的公式和定义好像都生动了起来。
下午最后两节课都用来上校本课程,何似跟着徐见澄在楼里慢慢转悠,化学实验室在地下一层。
何似初一进这实验室被惊了一下,实验室天花板上在每个座位前都装了一个排风吸管装置,洁净明亮,他想起了他们二中的那配置基本算是上个世纪的实验室,最后一次进去还是制氢氧化亚铁胶体观察丁达尔现象,当时不知道是不是加热没掌握好时机,死活形不成胶体,也没出现浑浊和胶体,还是同桌帮自己做的。
今天的实验是做水中花园,老师先给他们播放了实验视频,何似还以为这化学课能试验一下类似于下学期有机课本上的□□tnt炸药呢,结果就一金属盐和硅酸钠反应生成不同颜色的硅酸钠胶体,这硅酸钠胶体形状就类似树杈,所以起了个名叫水中花园。
这校本课程的化学老师之一就是他们班的王老师,是个很温柔的女生,整个人都萦绕着一种腹有诗书气自华的感觉,不像是学理工科的,反倒是像学文的,老师知道何似刚来,让徐见澄和他一组。
看完视频,老师让他们排队拿着滤纸和试管领金属盐和硅酸钠试剂。
何似拿着试管在前,徐见澄拿着滤纸在后排队。
何似排着队出了神,望向窗外。虽然化学实验室是地下一层,但这整层楼附带周围的小广场是下沉式结构,能看见下沉广场边上种的几棵小雪松,针叶深绿,已然有以后郁郁参天的趋势。
何似只感觉自己右眼皮跳个不停,老话说左眼跳财,右眼跳灾,但也这就老辈子迷信,没什么事实根据,但是架不住沈欢老喜欢叨叨这么一嘴,搞得何似也神神道道的。
这队排的特别慢,因为老师怕有些试剂氧化,所以现拿托盘天平称量试剂。
何似正斜倚着试验台,就听见旁边试验台的女生惊呼了一下,她刚刚一下手抖加的催化剂太多了,导致反应速率骤增,烧杯中开始咕噜咕噜的冒泡。她吓的挥了下手,忘记了手中的试管,直接甩在了何似的胯骨处。
虽然隔着层夏季校服,但立刻原本白色的校服就有一块渗红了。
姑娘惊的手无举措,倒是何似先反应过来,连声安慰,“没事没事,别紧张。”