我开始和他闲聊,企图通过谈话来慢慢引导他。
“你今年多大了?”
“17岁。”
“上几年级?”
“刚刚参加完今年的高考。”
“是吗?那你考的怎么样呢?”
“挺好的!”
我点了点头,把书桌上的草稿纸铺在我面前,又随手从办公桌上拿出一支笔,放在手里不停地转着。
“还记得语文考试的作文题目吗?”
“记得。”
“给我描述一下吧!”
今年的高考刚刚结束,我在网上曾看到过对这次语文作文的讨论。我之所以要向他提出这个问题,是因为从一个人的下笔状态,是能看出他部分性格的。
他想了一下,说道:“是以安全的安为题,写一篇议论文。”
“你写的什么,能和我说说吗?”
“我的题目是‘安于心’。”
“嗯,想法很不错,应该可以拿到高分吧!”我一边称赞着他,一边在心里分析着他的情况。
“当然!我特意用了席慕容的一句话开头的,这样一定能吸引住改卷老师的目光!得到高分!”
他挺了挺胸,下巴稍微上扬了一下,看起来很有自信。
“是吗?哪句话?”我有些好奇地问他道。
“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由,每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。”
“你很喜欢席慕容吗?”
他点了点头,又缓缓地摇了摇头,道:“谈不上喜欢吧,只是欣赏他的文笔。”
我继续问他:“你平时的成绩如何?”
“全年级前十名!”他的语气充满了自信和骄傲,情绪也被我成功地带动起来,最初见面时的那种生涩和紧张慢慢地消融着。
“那这次高考,你的成绩应该很不错的了!”我挑了一下眉毛,顺着他的话问道。
“北大绝对没有问题!”
“这么有信心?”
“那当然!”
我赞许的点了点头,随意在纸上胡乱划着,然后趁他情绪高涨之时,我出其不意,突然问了他一句:“你来找我有什么事情吗?”