关键是他的语文烂,哪怕竞赛加了分,给招生团留了好印象,在群英荟萃的a班,他的总分也不会太出挑。
情况他脾气也不怎么好。
沈行很清楚自己是个怎样的人,固执不听劝,还喜欢恶意揣度别人。
就像班主任叫他过去给他这个机会的时候,他第一时间想的,不是班主任为他好,而是觉得对方不过是在乎业绩。
沈行眨了眨眼,觉得外面的天色刺眼得很,只好回了教室。
唯一让他感动高兴的也只有宋远没来烦他。
然而宋远没烦他,不代表其他人也安安分分地不出现在他面前惹他心烦。
他又被叫去了办公室,他想,纪青川果然还是给他穿小鞋了。
他原本打算想上次一样站原地安安分分听上几分钟洗脑,让这事不了了之算了。
然而总有人横插一脚。
就在沈行的班主任失望地摇了摇头,准备开始倒鸡汤时,办公室里里响起了敲门声。
沈行猜是有别的老师来了,班主任坐着,他站着,他又离房门更近,自然是他去开门。
然而推开门后,散漫的脸色一变,手在把手上僵硬片刻,不动声色地后退一两步,仿佛瞧见了什么病毒般。
宋远的脸上有一闪而过的悲伤。
宋远看向沈行的班主任,询问了大概状况,便开始提沈行说好话,加印象分。
但只是说沈行怎样怎样好,并没有替沈行辩解,没有一句“沈行不会早恋。”类似的话。
他们的交谈话七弯八拐,趁沈行不注意,竟是绕到了沈行的成绩上。
全程都是宋远在慢慢引导,班主任在其中可能不觉得,但沈行周围旁听者,宋远的不怀好意,他听得比谁都清楚。
他们的交流越来越深入,沈行完全没有插嘴的余地。
他也没有时间插嘴了,宋远绕到成绩上来后,很快便提出在竞赛途中帮沈行补习。
沈行一惊,本能的反应使他出口的话跳过了大脑思考这个步骤。
沈行:“不行!”
班主任被沈行突然提高的声音吓了一跳,不解的看着他。
沈行没说什么,他也不能把他家的恩怨尽数抖落出来,沈行有些愤怒,他意味深长的看了宋远一眼,未经允许,便失礼出了门。
他快步走着,宋远在和他班主任解释着什么,他没听太清,直愣愣地回了教室,他刚踩到地面突出的不锈钢门槛时,铃声响了,教室里的学生基本上都坐好了,应课老师也提前到了讲台上,他抱歉地鞠了一躬,走到了座位上。
宋远以前确实是时不时在他面前晃荡一两下,说些自以为在关心人,却其实是在恶心人的话,他只是以为宋远的性格生来如此。
但宋远刚才一步一步把班主任扯得与他为同一阵营,把沈行往坑里带的手段,熟练得不像话。