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第35章（第1页）

孔家信平日里补课，主要集中在周六周日两天。他带的班一共有50个学生，其中有40个学生参与补习，分成两班，上午、下午各20人。补课费每日每人20元。这样算下来孔家信每个月光补课费就高达六千多，而这个数字在寒暑假里还会翻几倍。孔家信在寒暑假期间几乎每天都安排补课，在刚刚过去的暑期补课中，他至少可以赚两三万。

孔家信的验尸结果跟前两起案子大体差不多，拴着链子的铁钩，也是在他完全停止呼吸之后，被钩在舌头上的。略有不同的是，这次凶手没有带走任何的器官，不过孔家信是高度近视，而在案发后他的眼镜不见了。韩冷分析，应该是被凶手当作战利品带走了。

现场勘查方面：由于屋子里充满学生和家长的脚印、指纹，想要从中找到凶手的根本不可能。现场没有被大肆翻动的痕迹，没有财务损失。案发现场堆积在死者周围的书本，经过甄别，要么是学生丢在课桌里的，要么就是死者用于教学用的。只有一本例外，书很新，封面是两个裸体女郎摆着下流的姿势，内容不用说都是些色情淫秽的故事。简而言之，是一本色情非法出版物。韩冷认为，这本淫书是凶手故意留在现场的，和上次在中心医院留下那把刀的动机一样，都被赋予了某种意义。书的外表应该被擦拭过，没有任何指纹，不过技术科在内页中提取到了几枚指纹，指纹比对的工作目前正在进行中。

徐天成了解到，曾经到学校投诉孔家信的家长共有两位，对比着学校提供的学生信息资料，很容易便找到这两位家长的工作单位和电话。徐天成逐一约见了他们。

家长们说的情况都差不多。他们都承认孔家信曾经对孩子说过一些下流的话，后来他们找过学校，学校给孩子调了班，校长还亲自出面代表学校道歉。家长们也担心，事情闹大对孩子的身心影响不好，就接受学校的道歉，事情就算过去了。

当然毫不例外的是，两位家长都在问话中，痛斥学校经常假借各种理由，收取一些莫名其妙的费用。像什么买些跟学习不沾边的课外读物，植树节不植树还得交一百块钱，必须在学校报两个特长班，而且器具都必须在老师指定的地方去买，还有一些不明所以的捐款等等……

听的徐天成只有连连点头的份，想打断他们都打断不了。看来这些家长也是憋屈了很长时间，索性便任他们发泄。不过回到案子上，到目前为止没有找到他们与前两起案子有交集的地方。

同时，关于孔家信在电台录节目情况，方宇也作了调查。

孔家信曾经在半年前为电台一档节目录过几次音。节目的名字叫《名着白话讲堂》，内容顾名思意：即是用一些通俗易懂的词汇、现时的词汇，来讲述古闻经典名着。孔家信负责讲解的部分是《红楼梦》。由于电台节目影响面比较窄，所以也只在少数固定人群中有些影响。

方宇在电台的官网和论坛上面收集了一些听众的反应，发现该节目在听众之间引起很大的争论。大多数人认为该节目低俗不堪，有亵渎名着之嫌，痛批该节目是侮辱国人文化，教坏小孩子，甚至扣上了淫秽、色情的帽子。

不过作为一档节目，有争论总比没人关注强，再说现在人心很怪，骂的人越多，收听率就越高。网站调查显示，该节目在电台的人气还是很高的。可惜电台节目和电视台的没法比，要不然孔家信也可以抄几本书出出，那可比他给学生补课赚钱要轻松的多。

方宇随后与节目制作人见了面。制作人坦陈，该节目为了吸引听众，加入现代元素对一些名着进行了包装，有些词汇确实比较隐晦、暧昧。制作人还把当时节目的cd带提供给方宇。

就目前收集到孔家信的情况：他违反教育部门规定，通过一些所谓教师间&ldo;默契&rdo;的手段，诱使学生参与补习，从中谋取高额利润;还曾多次以污言秽语，对女同事和女学生进行骚扰。其严重的违背伦理，违背了教师的职业准则。也就是说，他和于梅、王益德一样，具有严重的道德缺憾，符合凶手选择被害人的一贯模式。

综合各个方面，孔家信被杀案已经可以完全确定是本次连环凶案的第三起。这当然不出韩冷所料，不过也并没有给案子带来突破性的进展，反而否定了韩冷先前的一些分析：仪式的含义显然与&ldo;三不猴&rdo;无关，被害人并没有被割掉耳朵;凶手作案的时间也并不是固定在周四。尸体的肝温显示，被害人的死亡时间是九月二日星期三晚上九点到十点之间。这就让原本透出的一丝曙光，霎时间又被乌云遮掩住，案子回到原点，而且变得更加错综复杂，太多的疑问像似一把把上了密码的枷锁，等着韩冷去破解。

裸体、捆绑、整理衣物，到底意味着什么?割舍、挖眼、钩舌三种惩罚手段有什么含义?手术刀、堆积成圈的书籍以及色情刊物想说明什么?凶手第一次作案与第二次之间的冷却期是七天，第二次与第三次之间是六天。从犯罪心理学的角度分析，凶手作案的欲望会愈加强烈，理论上下一次作案时间距第三次间隔不会太长，那么是不是很快就会有第四起凶案?

在深入调查孔家信被杀案的同时，对于梅以及王益德社会关系的排查也在细致地进行着，终于警方找到一个两人有交集的地方‐‐他们都信奉基督教，做礼拜的教堂也是同一间。