视觉发达,但我不会唱歌,这使我的教学显得有些困难,好在
女儿有个会唱歌的奶妈,当我向女儿说出abc字母时,奶妈就
在旁边用唱歌一样的语调念给女儿听。当然,一个6个月大的
婴儿对于这样的课程往往是充耳不闻的,但天天坚持让她听
和看就非常有用了。
很快维尼夫雷特就会认abc了。我又做了许多写有大小不
一的abc的字母卡片贴在小木板上,教女儿拼音。我是这样教
的:先让她看画册上帽子的图片,然后教cap这个词。并用手
指着墙壁上的cap这个单词,反复在她耳边发cap的音。接着
从卡片中选出所有的c,再选出所有的a和p,用这些字母拼成
cap。当然,这是一种游戏,但女儿很喜欢,当她做对了我就
会表扬她,不停地鼓励她,这样反复练习后,女儿很快就学会
这个单词了。
这种方法很见效,还不到1岁半女儿就能自己翻书看了,
此后的教育就非常顺利了。在她学会识字以后,她就开始广
泛地阅读各种书籍。
斯特娜夫人认为无论是读书还是工作都应该有明确的目的,
不然既耗费精神又无益于进步,为了让女儿养成目的明确的读书
习惯,斯特娜夫人让女儿跟她学习写作。为了写《和仙女作圣诞
节旅行》一书,她们认真研究了西方各国圣诞节的风俗,还查阅
了30多种参考书,收集了许多有趣的资料供写作使用。在写((跟
兔子作复活节旅行》这本书时,母女二人走遍了匹兹堡的所有图
书馆只是为了弄明白各国不同的复活节风俗。她们还写了一本叫
《我在动物园里的朋友》的书,两人为此天天一起去动物园观察动
物,并阅读了手里能找到的一切相关参考书。
音乐能让人的一生美好幸福,因此,斯特娜夫人在女儿很小
的时候就注意培养她对音乐的敏感,比如前面讲到的为她买下能
发1、2、3、4、5、6、7七音的小钟。她还每天播放著名的古今乐
曲或者让奶妈唱歌给女儿听。这样的训练一直持续到维尼夫雷特
学会识字为止。在她会读abc后不久,母亲开始以游戏的方式教
她认乐谱。
斯特娜夫人还发明了一个非常有效的听力训练游戏。这个游
戏来源于小孩子们几乎都喜欢的捉迷藏游戏,斯特娜夫人在游戏
里加上了音乐的成分,她常常把东西藏在屋里一个地方,然后弹
响钢琴引导女儿寻找,当女儿走近藏东西的地方时,母亲就在钢
琴上弹出低音,若是女儿远离藏东西的地方了,就弹出高音。女
儿只有通过认真地分辨声音的高低才能找到母亲所藏的东西。