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第157章(第1页)

当初定下这个“命题作文”,其实也夹带着他们的一些私心,如果孩子们的梦想是他们能举手之劳就实现的,他们准备在结束支教的时候顺便帮他们实现了,也算是一份有意义的“临别礼物”。

然而大部分孩子的梦想,说大也大,说小也小,更多的却是他们也无法揭穿的现实。

有个叫赵理的孩子,成绩在班上是最好的,性格也最踏实稳重,他的梦想是读上最好的大学,在北京、上海这样的城市工作,挣上大钱。

在他的作文里,只要能上最好的大学,就能在最好的城市工作,能留在繁华的大城市,挣到一个月超过两千的钱。

在农村孩子的眼里,一个月超过“两千”就算是挣上了大钱,可以买得起房子、留在北京上海,却没有人告诉他北京上海的房子一个月租下来要多少钱,北京上海的房子一套又要多少钱。

他的梦是如此清晰有力,可又如此的缥缈虚弱。

也许高中读书的食宿费用就能击垮他,也许一年上万块的大学学费就能让他的家庭犹豫,也许他费尽全力来到了北京、上海,而那座城市却完全不是他心中的那个样子……

还有个叫方芳的女孩,她的妈妈告诉她等到她读中学的时候就会接她去打工的城市上学,可她却在家里听到奶奶跟老婆婆说等初中就不给她读了,送她去她爸爸妈妈的城市打工,会说让她去上学,只是怕她知道真相不愿意去而已。

她心里很怕这件事是真的,却又不敢去问自己的妈妈是不是真的,所以她的梦想也很简单,只是希望妈妈答应她“读书”的事情才是真相,她最终能在妈妈的身边读上初中。

“他奶奶和老婆婆说的八成才是真的。”

杜若见苏丽皱起眉头,看完整个作文后推测:“除非她妈妈所在的城市私立学校并不贵,否则九年义务教育阶段按规定应该是在户口所在地完成教育的,还有一个办法就是按照父母工作地的教育部门分配学校就读。我看她家条件不太好,留在当地就读最省事,出去读书反倒麻烦,没理由舍近求远。”

“也许是先找好了能接收的学校?”

苏丽抱着最好的打算猜测。

杜若沉着脸摇头。

“这孩子会在作文里写这件事,是心理上一种下意识的‘求救’;同样的,另外一个女孩子希望‘姐姐不要嫁人’,其实是在心里祈求自己不要早早年纪就嫁人;那个希望能一直读到‘大学’的孩子,八成是感觉到了家里想要让他辍学……”

除了张小虎“希望自己能成为飞人”这样的愿望,很多孩子的“我的梦想”,已经不再是单纯的一篇篇作文,而是一封封“求救书”。

他们没有办法、也没有力量抗击来自原生家庭、来自这个地方的社会形象的桎梏,便下意识地在作文里向他们看起来“厉害”的老师表达出了内心的诉求和恐惧。

于是一时间,所有人都沉默着。

他们的支教期很短,哪怕杜若能够从头到尾坚持下来,也不过就是一年而已。他们看不到孩子们读高中,也看不到孩子们会不会早早嫁人。

即使能看到,到那时,他们也远水救不了近火。

苏丽在听到杜若的“求救论”时就已经擦干了眼泪,捧着试卷冥思苦想。

“他们不知道该怎么办,那我们就教他们怎么办!”

突然,她拿起笔袋里的笔,开始在一旁的白纸上写起“梦想攻略”。

“《梦想攻略》:

亲爱的赵理同学,你的梦想很坚定,也很远大,老师先预祝你的梦想可以达成,并附上《梦想攻略》一份。

北京、上海最好的大学名称如下:

北京的:北京大学、清华大学、中xx、中xx……

上海的:复旦大学、同济大学、上海交通大学、xx大学……

这些学校往年的录取分数分别是xxx分,xxx和xxx分,按照分数和排名,你只要在高考时达到全省排名前六百,你就一定能上xx大学、xx大学和xx大学,如果你在高考时达到全省前两百,那所有的大学你都可以尝试着报名。

等你考上这些大学,恭喜你,你离你的梦想就完成了一半,你终于可以前往北京、上海这样的大城市了。即使没考上这些学校也没关系,并不是只有考上最优秀的大学才能前往上海和北京,这两座大城市有很多很多优秀的大学,你可以咨询你的老师,或者上网查资料,完成志愿的填报。

在踏上梦想的道路时,你会遇见很多困难,其中最多的可能来自于经济上的,但不要害怕,只要你的成绩足够优秀,会有很多很多的组织能帮助你。老师会把可能帮助你的公益慈善组织和他们的联系方式留给你,你现在也学会上网查资料、发邮件了,即使没有手机、电话,老师相信你也有获取帮助的能力。

此外,无论是初中也好,高中也好,学校都会有帮助贫困学生的政策,你可以积极的获取这方面的信息,成为自己完成梦想的助力,大学也是有助学贷款和奖学金的,别害怕没有路可走,只要你有心、只要你努力,所有人都会帮助你。

等你进入了大学,梦想才刚刚开始,你必须要抓紧所有的时间学习这些来之不易的知识,用知识武装自己,课后多完成社会实践、多和同学交流和学习,努力为未来能留在这座城市工作打下基础、积累经验,争取在毕业时找到一份能让自己满意的工作,获得留在自己喜爱的城市的机会。

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