在座的众位,见老姚头说的实在,心意诚恳,纷纷端起酒杯,一饮而尽。酒至半酐,校长举起酒杯,对老姚头和唐吉德说:&ldo;我敢断言,唐尧这孩子,几年后,将是神农山区最有出息的孩子。&rdo;
老姚头听后,笑的合不拢嘴,&ldo;谢校长吉言!真有那一天,尧儿也不会忘了你这校长保送之恩,你是把他扶上快马的人,也是他人生的贵人。&rdo;
老姚头今天特别高兴,不停地敬各位老师,最后自己喝的酩酊大醉,唐吉德将他背回了家。
阳镇出了个小神童,被人们一传十,十传百,传得神乎其神。引来了各路媒体,前来采访。老姚头大出风头,面对各路媒体,侃侃而谈。从六岁给外孙制定成材准则,到连跳两级,十岁小学毕业,被学校保送到重点中学。如数家珍般的一通神侃。连记者都佩服老姚头的口才。老姚头自己,更是洋洋自得。后来记者已经不满足老姚头这个代言人,非要求小神童自己出来说说提高学习速度的秘方。
十岁的唐尧,哪能应付得了记者们这些不着边际的问题,弄得他疲惫不堪。
一家人商量,趁着暑假,带着孩子出去旅游,一是让唐尧放松休息,出去长长见识。二是甩开这些记者的追逐。唐尧听了自然高兴,吵嚷着要去北京。老姚头对全家人说:&ldo;好,就按尧儿说的,咱们一家人去北京,回来后,再到我们省的武当山避几天暑,开学前回来。&rdo;全家人一致赞成。
第三天,全家人坐上了去北京的火车。来到北京,找了一家便宜的旅馆。第二天,天不亮,就去了天安门广场,等着看升国旗。到了天安门一看,整个广场没多少人,一问,才知道来的太早了。
等了大约两个小时,才见到一队威武的武警战士,迈着整齐地步伐,从天安门城楼里走了过来,迎着太阳升起的时刻,升起了鲜艳的五星红旗。唐尧站在那里,自始至终行着标准的少先队队礼。
看完升旗仪式,一家人第一时间进了故宫,望着高大巍峨的宫殿,十岁的唐尧,被这宏伟的气势震撼。他站在乾清宫门前,心里想着;我若是生在那个年代,不知道应该干什么。
老姚头看着外孙站在那里出神,走过来笑着问道:&ldo;尧儿你站在这里在想什么?不会是看到皇宫这样大,这样华丽,在想你要是生在那个时代,也想当皇帝吧。&rdo;
唐尧回过神来,回答说:&ldo;我没想过要当皇帝,我只是想要生在那个时代,不知道该干什么。&rdo;
老姚头对外孙说:&ldo;中国的封建时代,一般人要想出头,实在是太难了。只有两条路走,一是从军,以命搏名。二是寒窗苦读,考取功名,这条路也很艰难,好多人考一辈子,也是竹篮打水一场空。&rdo;
唐尧忽然问道:&ldo;外公给我取的名字里的那个&lso;尧帝&rso;时代是什么样?&rdo;
老姚头尴尬地说:&ldo;外公也不知道,我想,等我们下一站去参观历史博物馆时,在那里你可能会找到你想知道的答案。&rdo;
☆、第三章、神童唐尧的惊奇
来到中国历史博物馆,老姚头向工作人员打听,在哪里可看到尧舜时代的历史,工作人员详细地指引了他线路。一家人来到远古馆,唐尧看到那些文字和展示的实物,仿佛走进了一个远古的原始时代。
在这里唐尧第一次了解了远古&lso;尧帝&rso;的简介,&lso;尧帝&rso;和自己名字竟然一样也称唐尧。这是最令唐尧感到惊奇的。他仔细地观看着对尧帝的介绍;&lso;尧&rso;公元前2377‐公元前2259年,祁姓,陶唐氏,名放勋,初被封于陶,后迁徙到唐(今临汾和襄汾),所以又称唐尧,中国传说历史中的人物,是五帝之一。尧有圣德,有如天之涵养,如神之微妙,如日之光照临天下。这位德化广大的尧深受人们的爱戴。传说尧曾设官掌管天地时令,观测天象,制定历法,敬授民时,谘询四岳,用鲧治理洪水,征伐苗民,推行公平的刑法。尧实行上述措施,使得万邦和睦共处,友好交往,共同组成了中原部落大联盟,出现了国家雏形。
唐尧初次了解了,&lso;尧帝&rso;的时代,原来还处于原始社会。他一脸认真的说:&ldo;我明白了,&lso;尧帝&rso;的时代根本就没有国家的称谓,那个时代还是以族群部落为主的原始社会。因为&lso;尧帝&rso;的能力超乎常人,而被人们推举为统治者。&rdo;
老姚头对中国的历史也是稀里糊涂,听到外孙的话后,只好有么说么:&ldo;我所掌握的历史知识,都是从传说、戏剧、报纸等零星的得来的,如果让我系统地,具体给你讲,外公还真说不出所以然来,这是中国历史博物馆,这些史料都应该是中国历史所记载的。你喜欢就好好的看看吧。&rdo;
唐尧这时已经有过目不忘的能力,这些文字资料只要看过三遍就能牢记在脑子里。
这时在一旁站着的一位鬓发如雪的老人微笑着对唐尧说:&ldo;看你小小年纪,却对中国历史这么痴迷,实在难得,你若了解中国历史我推荐你看两本书,先看儿童版的&lso;上下五千年&rso;,还有白话版的&lso;史记&rso;,熟读了这两本书,你的历史知识就会比常人丰富的多。&rdo;
唐尧听后,就知道这是一位学问很高的老爷爷,就问:&ldo;老爷爷,史记中有没有对尧帝的记载?&rdo;