和校长打了个招呼,又一溜烟的跑了。
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第六节 发现天才
第二天,金雨带着李玉龙来到学校,校长和林主任在学校门口等着他们,金雨很奇怪,校长解释,因为李玉龙的文化水平较高,需要进行一下系统的测试以决定他改上几年级。
金雨知道李玉龙的水平肯定比一年级要高,他爸爸的计算机都会修。但是平时没有时间管,不知道他到底有多高,于是就同意了。
于是,李玉龙来到了专门为他设立的考场‐‐学校会议室。当然金雨被请出去了。
桌上有几份考卷,校长先拿了小学毕业的卷子给李玉龙作。李玉龙当然不明白为什么要让他写这些东西,可是妈妈有交待让他好好写,于是也不管那么多,写就是了。
设计是三门功课答题时间是150分钟,结果不到10分钟他就写完了。几个科任老师拿过试卷一看,都没话说。字迹工整,对答如流,根本找不出错。
这下,几位老师吃惊不小。
接着校长又拿来了中学中考试题,几门功课又是三两下就写完了。再看试卷,大家都震惊了。还是全对!付中的老师试着出了几道高中的题目,让李玉龙答,结果几乎是他们出完题答案就有了。这下,大家都不会讲话了。
于是让李玉龙出去玩,林主任把金雨叫了进来:
&ldo;金医生,我们刚才考了一下李玉龙,发现他已经不必上小学了。&rdo;
一听这话,金雨急了,她还以为别人不想要她的孩子。
&ldo;为什么不要他?&rdo;看那架势,要是说不要她的孩子,她就敢和别人拚命。
林主任一看马上解释:&ldo;孩子的成绩很好,现在他的成绩已经明显高于小学的水平,我们需要考虑一下该怎么教育这个孩子。&rdo;
金雨一听不是不让李玉龙上学,也就放心了。她已经习惯了玉龙的与众不同。可是她可不希望别人把她的孩子当白老鼠。犹豫了片刻:
&ldo;那么你们要怎么样?他现在的水平怎么样了?&rdo;
&ldo;你可以看一看他答的题目。&rdo;说着,林主任随手将李玉龙的答题给了金雨。一看只下,把金雨也吓了一跳,,怎么连这样的题他都能完成?
&ldo;这是李玉龙写的?&rdo;金雨试着问。
这下该林主任想不明白了,是你的孩子,你还不知道么?当然话可不能这么说。
&ldo;是李玉龙写的,我想,这可是你们当家长的骄傲。&rdo;
金雨的脸马上红了,她听的出来,原来林主任以为是他们教育的结果。她不好意思起来。