“为什么?”
吴辙:“都说了不知道为什么。”
“哦。”
过了一会儿,夏星遥干巴巴地开口问:“怎么样,集训还可以吗?”
“还行,一般,比上次好。”吴辙盯着不远处的垃圾桶,一心二用,一边怀疑自己到底想做什么,一边有一句没一句地搭话。
夏星遥“哦”了一声:“那挺好的。”
“你呢?”
“也还好吧。”夏星遥给他数,“就是每天刷题,做实验,刷题,做实验,这样。”
吴辙撸了撸他的头发:“加油,没多久就要结束了。十一月份,说好了的。”
夏星遥定定地答应:“嗯。”
吴辙把书包收好,跟他说:“没事你就上去继续实验吧,我走啦。”
夏星遥仍然坐在凳子上,看着吴辙的背影,忽然叫了他一声:“吴辙。”
“怎么了?”
“加油,进国家队。”
“……没悬念。”吴辙只留给他一个背影,摆手的姿势很嚣张。
夏星遥果断闭嘴。
国家队名单出来那天是第二阶段集训闭幕式。
名单在网络上传播得飞快,没过多久,所有人就都知道了本届io名单。
“学校:景州中学高二吴辙”
“学校:xx高三xxx”
“……”
尘埃落定。
真的没什么悬念。
名单出来之后,本省来了一些媒体,希望采访和报道吴辙相关的事迹。
在大众眼里,io国家队这种程度的学神,已经不属于普通高中生范畴。大部分人看他们的相关故事,只有一个猎奇心理,媒体于是就往猎奇方向写,一顿乱吹。
举个例子,比如说,媒体写高考状元“每天用功学习学到凌晨三点”,这就没有爆点,不吸引人,拿不到kpi;但是要是写高考状元从来不学习,熬夜打lol打到凌晨五点,第二天去考试缺考英语还能考年级前十,那就不得了,很传奇,很符合大家对学神的想象。
在吴辙身上也是一样。
媒体采访他的时候,只随便问了几句话,稿件内容主要靠瞎编,写出来的内容非常夸大。
根本不写他做了多少题目看了多少书,一天到晚学多久,在校内成绩如何,反而揪着他军训逃去网吧打游戏、晚自习逃课被抓住这种“趣事”来写,彰显他是一个“性格独特”的学神。
再配上几张只露半张侧脸的ps过头照片(媒体自己p的),一整篇文章下来,直接就塑造出了一个叛逆嚣张逃课打架的天才少年形象。