子)&rdo;。中音的地方是aceg,就是&ldo;aweatgrass(一只吃糙
的母牛),高音egbdf可以说成是&ldo;everygoodboydoesfely&rdo;
(每个好孩子都做得不错)&rdo;。以此类推,教乐谱上的其他符号
或者乐理知识也可以采用这样的方法。
孩子们并不喜欢枯燥的技巧练习,但遗憾的是许多音乐
教师都喜欢这么教,孩子们不但不想学、学不会反而还开始
厌恶音乐,我教女儿小提琴的时候就特别注意避免类似的情
况发生,我女儿的小提琴老师也从不要求她反复练习枯燥的
技巧,女儿学习小提琴时就像在开演奏会,我总在她旁边用
钢琴为她伴奏,她非常投入地学习,进步迅速,这样做的最大
好处是她从不会对音乐产生厌倦,以致终身都保持着对钢琴和
小提琴的兴趣,并且在这上面有了很高的造诣。
据说,铁血宰相俾斯麦在退休后曾经发出感叹,说他现在的
生活毫无乐趣,因为年轻时的他太注重功名而忽视了对音乐的爱
好。确实,音乐让人们的生活缤纷多彩,没有音乐的世界是荒凉
的,没有音乐的人生同样可悲。虽然不是每个人都能成为音乐家。
但我们至少应该让孩子学会欣赏音乐,让孩子热爱音乐其实是为
了丰富他们的生活,至少他们成人后遭遇伤心失意时,或许能够
从音乐中找到些许安慰。
接下来我们看看斯特娜夫人是如何教女儿学习拼音的,她仍
然是使用写有abc的小木板对孩子进行游戏教育:
一次偶然的机会,维尼夫雷特看到我在房间里用打字机
写作,她对这个&ldo;看上去有些奇怪的、滴滴答答的&rdo;机器产生
了浓厚的兴趣,在看到我打出来的字后,她也想在打字机上试
一试,但当时我很忙,就和她约定第二天再教她。没想到这件
偶然的事情让我发现了一个教维尼夫雷特学习拼音的好方法。
第二天我刚下班回家,维尼夫雷特便高兴地把她的作品拿给我
看,那是一张纸,她用打字机在纸上打出了儿歌书中的一页。
但她只是打上了字母,没有字体也没有格式和间距。我大声地
夸奖她,说真不错啊。以后我每天都教她打字。她很喜欢做这
件事情,每天都会打许多诗歌和故事出来。在打字的过程中她
学会了拼写,然后她开始学着在打字机上写自己的诗和故事。
这时,维尼夫雷特还不到5岁。
后来,我因病住进纽约的医院。住院期间,我每天都会收
到女儿从家里寄来的信,都是她用打字机打的。这些信深深
地感动了我,我至今还保存着这些书信,它让我终生难忘。
女儿每天都要用打字机打古今中外的著名诗歌和文章,