满屋子的佛经里,却有一堆现代教科书。虽然书面很旧,却纤尘未染,分门别类摆放的很仔细,一看就是经常打扫整理。
林仙月愣了愣,起身走到摆放教科书的书架前,全是自己用过的教科书和练习册,连写字和草稿纸都保存完好。
自有记忆以来,林仙月就在小流云寺中长大。
寺庙很旧,佛像上都是斑驳的油漆,香客也很少,三不五时有附近山里的乡民来拜佛烧香,捐些香油钱,送些米面粮油。
生活虽然清贫,但师傅将她照顾的很好。她不仅没有觉得苦,反而觉得安心欢乐。
白日跟着师傅在寺外开辟的土里种菜锄地,夜里陪着师傅在油灯下念经礼佛,日子平静而满足。
也是在她六岁那年,师傅托经常来拜佛的乡民帮忙,带来了许多旧教材。虽然是用过的,却很齐全,从小学到初中都有,都是乡民们孩子毕业后放在家里的教材和练习册。
此后,师傅每日用半天时间教她读书写字,十年来无一日间断。小学的教材还好,师傅教的游刃有余。初一的教材师傅就开始有些吃力,初二和初三的教材,师傅已经时常觉得有心无力。
师傅只好晚上自学,勉强弄懂之后,第二天再教她。
林仙月半夜起床喝水,经常看到师傅的屋子里亮着油灯,却不是诵经念佛,而是愁眉苦脸的对着面前物理教材或者化学教材,要么就是英语数学。
能想象一个老尼姑嘴里不是念叨经文,而是磕磕绊绊怪声怪气的英文吗?
能想象一个老尼姑不是每天抄写佛经,而是愁眉苦脸的做数学题吗?
那时候林仙月年纪小,又从来没有下过山,自然不会觉得奇怪。师傅教她什么,她就学什么。师傅怎么教,她就怎么学。
赤子之心,学什么都很快。至于她学的好不好,全看师傅教的对不对。她学的越快,师傅教的越痛苦。晚上已经彻夜不眠的自学了,依然无法应付第二日的教学。
然后,师傅终于累倒了……
迫不得已,师傅将教学改为三天一次。她用三天的时间来自学,才能勉强讲课一次,其他时间就让林仙月抄经书,做练习题,打坐念佛。
师傅不是没有想过让她去乡下学校读书,但一来林仙月没有户口,二来深山古寺离最近的乡下小学都有二十多里山路,更别说四十里外才有的乡中学了。
师傅只好自己教,这也是林仙月刚到c市一中时,成绩那么差的原因。
林仙月看着练习册上稚嫩的字迹,还有错误百出的答案,会心一笑。
“师傅,该睡觉了。”
她走到还在抄写经书的静娴师太面前,轻声说道。
静娴师太年纪大了,容易感到疲惫。她活动了一下身子,倒是没有拒绝,搁下笔应了。