她对小蓉儿特别关注,非常喜爱这孩子。
每次面条一给过去,别的孩子哭着,闹着,小蓉宝宝自己拿起小筷子,一卷一卷,一吸溜自己吃得超美味。
幼儿园放学。
小潘老师对庄淑芬说:“你家宝宝可会吃饭,都不需要人喂。”
不过小潘老师怕小蓉儿没吃饱,每次等她自己吃完了,小潘老师还会细致地给小蓉儿喂几口,当自己的小女儿在疼。
小潘老师也是一位温柔的美女。
庄淑芬一眼就看得出谁对自己孩子好。
虽然吃饭不让大人操心,但小蓉儿现在还是只会说:“阿姨”“伯伯”“叔叔”。在筒子楼里这样喊人,邻居就以为宝宝很会说话、会叫人,但是瞒不过幼儿园的老师。
庄淑芬和小潘老师心里都清楚。
老师们要教孩子们儿歌。
放学了,庄淑芬来接孩子,小潘老师悄悄对庄淑芬说:“今天教了儿歌,回去带着小宝宝多练几遍。”还把儿歌读给庄淑芬听。
小潘老师声音很轻很温和,一看就是对小孩子有爱心的。
庄淑芬正要应。
旁边小李老师飞来一句:“话都不会说,教什么儿歌。”
庄淑芬一直为孩子的语言发育着急,但是这一次简直被激怒了!把她给气得。一个母亲最不能被批评的就是自己小孩不好。直到现在庄淑芬都记得这件事。
小蓉儿小眼神一缩,小手紧紧攥住妈妈的衣袖。
小身子怯怯躲到后面去了。
小潘老师心疼不已,连忙对小李老师:“别这样说,快别这样说。”
每个小朋友发育情况各不一样,是不能被这样说的。
庄淑芬牵着小蓉蓉回家。
晚上搬了两个板凳,一大一小,一整夜都在教小蓉儿儿歌。
“小白兔,白又白,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。”
这首儿歌原本是幼儿班的老师想让宝宝们多吃点饭,多吃青菜,不要挑食才教宝宝们的。
现在庄淑芬打定决心,要让小蓉儿一定要学会的儿歌。
庄淑芬从晚上八点教到十点。
孩子小,很多小孩都坐不住,但小蓉儿难得一直乖乖不动。
大大的黑眼睛乖乖望着妈妈。
杨毅隔几分钟就过来这个单间看看,看着庄淑芬和小蓉儿都发狠的样子,有点心疼。
“睡吧。”
“孩子小,大了自然会说。”
杨毅嘴上这么说,但早在下班听到庄淑芬诉说了事情原委,杨毅就难得对小李老师毫无好感。比起来,小潘老师才是认真负责的幼儿教师。
庄淑芬:“练!”
“练好了再睡!”
庄淑芬不容反驳。
杨毅双手投降:“好好好,连练练。”
小蓉儿不吵也不哭,妈妈说什么就做什么。
杨毅出了门,又探头进来:“悠着点,咱们悠着点”