&ldo;你现在知道公式了,再来审题。&rdo;他说,席软软噢了一声,默默地盯着作业本看。
应星来让她小声的念出来。&ldo;加深记忆,你要看清楚题。找到需要的内容。&rdo;
席软软脸颊酡红一片,低下头,&ldo;李奶奶家有一块正方形的菜地,周长是1600米。李奶奶想种辣椒,土豆和白菜,请问这块菜地的面积是多少公顷……&rdo;
席软软细声细气的念题目,他的心中居然意外的平静了。
她读完了题,又抬起头来看他。应星来一只手平坦的搁置在桌面上,一只手握着钢笔。
&ldo;所以,怎么算?&rdo;他问,然后拿出草稿纸,在纸上粗略的画出一个正方形,把从题目中得出的信息写在了旁边,之后才告诉她:&ldo;不要被无关的信息干扰。你知道了公式,审题得到了数据,带进去求就好。&rdo;
席软软看着他的那张草稿纸,渐渐的也有些明了了!重点是题目要求的内容。管它种的是土豆还是白菜,西瓜还是哈密瓜……
她用铅笔在作业做错的题目旁边订正。正方形的周长等于边长乘4,所以1600÷4=400(米)。
正方形的面积等于边长乘边长,所以400米&tis;400米=160000平方米。
&ldo;席软软。&rdo;他轻轻敲了下桌子,吓得小姑娘噔一下抬起头来看着他。
夕阳西下,黄昏的余晖从窗外照进来撒在他的脸颊一侧上,连睫毛的阴影都看的清清楚楚;应星来的头发都被照的发黄。
&ldo;求的是什么?&rdo;
&ldo;……,啊?&rdo;
&ldo;我问你求的这个是什么?&rdo;应星来问。席软软抿紧下唇不知道怎么回答,应星来用铅笔,在她订正过的后面圈出了单位。
&ldo;这是什么?&rdo;
席软软:&ldo;平,平方米。&rdo;
&ldo;是,平方米。&rdo;应星来又点了一下题目:&ldo;它让咱们求什么?&rdo;
席软软看着他已经圈出来的答案,声音细小的回答:&ldo;公,公顷。&rdo;
他扬眉:&ldo;所以,平方米换算成公顷,公式是什么?&rdo;席软软再次傻了眼。到此刻应星来才终于发现了席软软的问题。
她背不住公式,同等或差不多的公式还容易忘记。
他叹了口气:&ldo;记清楚了,一公顷等于一万平方米。&rdo;所以这一题,160000平方米等于多少公顷?求出来就得到答案了。
第7章第七课
自那天补差之后,席软软的周测分数一下子提高了五分!数学老师仿佛看到了席软软进步的希望,还特别在课间把人叫到她的办公室。