第九章
幼儿园的日常生活是很丰富的,上海的学前教育远比其他地方开始的早,80年代的孩子在幼儿园已经开始不少入门的教育。
老师会用一些讲故事的方式来教孩子一些道理,也会说一些相对比教浅的寓言故事,好比漏嘴吧的小男孩是用来告诉孩子吃饭不能浪费,狼来的是告诉孩子们不能说谎,那时已经有国外的童话故事传入,小红帽也是老师会说的一个,当然是让孩子知道不能随便和陌生人走,特别是给你糖果的。
这天幼儿园老师给孩子们讲了一个孔融让梨的故事,杨佳听完想了很久,她关注的点向来和普通的孩子有些不同,老师说这个故事是希望孩子们能够懂得谦让,杨佳却在思考她为什么没有哥哥和弟弟,没了哥哥和弟弟她找谁去让这个梨呢?
带着这个疑问杨佳放学后等妈妈下班回来就开始她的日常询问。
说来也是巧,杨妈学会开车后就调动了工作成了一名运输司机,在当时运输司机是非常吃香且油水足的工作,做买卖少不了运输运货的为了路上能快些总会给司机一些好处,好比正好要运梨人家就会送一些,家里这阵子就不缺梨吃,过阵子帮人运西瓜了,床底下又都放满了西瓜,除去正常单位分派的运输工作,来回的时候车上有空还能帮人带一些私货,收个几十块的私活钱。
是以打从杨妈开始拉货跑车,家里再不会为了省几分钱去买烂掉的苹果,在那个物资相对比较匮乏的时代,杨佳的生活水准却相当的不错。
杨妈向来是个手宽大方的人,自己生活好一些了也不忘记身边的人,要弄到四箱梨总是娘家一箱婆家一箱,剩下的自己留点其他都送人,钱家自然也从没有少过。
再拉回前文,说到杨佳因为老师的一个故事就跑回家向妈妈发问了:“妈妈,为什么我没有哥哥呀,我也没有弟弟。”
“因为国家规定只能生一个孩子呀,要是生了哥哥就没有你了,因为已经生了你就不能生小弟弟了。”
杨妈解释。
“那为什么只能生一个孩子呀,黄翔就有一个哥哥的,为什么他就有哥哥的?”杨佳一向是要问到底的。
“因为他是在计划生育之前生的。”杨妈随口应付。
“什么是计划生育呀?”杨佳接着问。
“就是家里只能生一个孩子。”杨妈换了衣服从袋子里拿出梨:“好了,妈妈给你洗梨吃,不要再问了。”
杨佳一看到梨更打不住了:“老师今天给我们讲故事了,孔融让梨,妈妈,我没有哥哥也没有弟弟,那让给谁呀?”
“你可以让给媛媛呀。”杨妈想了想就把女儿抱了起来笑着说道,“妈妈教你一首歌吧,叫《李小多让苹果》”然后就唱了起来:“李小多那个李小多,分苹果,分到最后剩两个,一个大一个小,一个大来一个小,大的留给张小弟,小的留给我自己,大的分给张小弟,小的留给我自己。”等她把这个歌一句句教杨佳唱完她继续解释道:“就是我们拿到东西了,要学会把好的给别人。”接着她特意挑了两个大小不等的梨:“你拿哪个给外婆呀?”
杨佳立马拿了个大的:“这个给外婆。”说完两个手捧了个大梨就乐呵呵的拿给外婆去了,外婆见她把大的给自己,又说让她自己吃外婆吃个小的就行,杨妈却在边上阻止道:“妈,你就把这个大的吃了,别让她觉得吃好的是理所当然的事。”说完,她索性把梨全放出来让杨佳分。
杨佳坐在那边开始分梨,弄成了三摊指着梨向妈妈表功道:“大的给外公外婆,这个大的给媛媛姐姐,这个是我们的。”
“还有你奶奶呢?”杨妈抽空看一眼。
杨佳一听到奶奶眉头就皱起来了,“不给,我才不要给。”
杨妈伸-->>本章未完,点击下一页继续阅读