韩文平日多出入钟府,和这个小师妹很是熟识,当下开玩笑道:&ldo;依我看来,师妹算不上野丫头,顶多就是个刁蛮大小姐!哈哈!&rdo;
钟凤娇听到他变着法取笑自己,心中越发不依,但她是何等聪明伶俐,岂会不知道众人是在打趣自己,也不生气,娇哼了一声,道:&ldo;韩师兄,人家不理你了!我给大人沏茶去。&rdo;
说罢款款步入后堂,沏茶去了。
众人欢笑一番,气氛更加融洽。
钟德率先进入话题,道:&ldo;大人年纪轻轻,就已官至通判,不知大人在何处求学,师从何人?&rdo;
林星一时半会杜撰不出什么名师和名校,只得谦虚道:&ldo;我只上过几天书院,其余大部分时间都是自学成才,并没有什么辉煌的求学经历。&rdo;
这是林星的推托之词,钟德却借题发挥,道:&ldo;韩文,你们听见没?这就是活生生的例子。我常道有志者事竟成,一个人不管条件再艰苦,环境再恶劣,只要志存高远,立下求学之心,刻苦钻研,就一定能功成名就。古往今来多少大家,都是在困境中奋发,立下不朽威名的。上不了书院,听不了名师教诲,这些都不能成为学无所成的借口。放眼整个韶州,几大书院多是官宦子弟,整天吊儿郎当,不学无术,你难道还不如这些纨绔子弟么?&rdo;
韩文听得又是幡然醒悟,又是热血沸腾,心潮澎湃地激动道:&ldo;老师教育得是!学生定当谨记老师今日教诲,好好做学问,断不会让老师失望。&rdo;
钟德点头道:&ldo;你们应该好好向林大人学习,大人就是最好的榜样!&rdo;
林星见钟德拿自己做例子来教育学生,又是受宠若惊,又是底气不足。自己作为穿越者,论才华肯定比不上各位学生,别的不说,光是文言文,自己就是一知半解。
但是钟德的这番理论,林星还是认可的,于是语重心长道:&ldo;先生所言,句句醒世。做学问就该踏踏实实,刻刻苦苦,而不应该流于形式。纵观历史,自南北朝一来,文坛多浮夸之风,这个习惯非常不好。这其中,文人难辞其咎。尤其是宋朝,文人脂粉气太重,毫无务实之心。朝中君臣共簪花,与妓游京城,一派之风;坊间声色犬马,莺歌燕舞,一派享乐之风。现在的文人,读书只为取仕,幻想朝为牧田郎,暮登天子堂,说什么书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,试问怀着这种理想的读书人,他的境界又能高到哪去呢?&rdo;
钟德听得大感投机,兴致盎然道:&ldo;大人所见,与我略同。我正是因为受不了文坛浮夸之风,才辞官退隐,在这边远小城,寻找一块澄净之地,修身养性,教化乡邻,就算是生平一大乐事了。至于为官做宰,却是再也提不起兴趣来了。&rdo;
林星听完这番话,更觉他志存高洁,不愿宦海沉沦,同流合污,心中对他又尊敬了几分,道:&ldo;先生清高孤傲,颇有陶潜遗风,林星佩服。&rdo;
陶潜就是陶渊明。
钟德听完很是高兴,道:&ldo;不瞒大人,陶渊明正是我最喜欢的文人。&rdo;
座下一众书生见二人滔滔不绝,纵论古今,针砭时弊,所谈之言,无不句句在理,所用之词,无不字字珠玑,顿时感觉到自己与这两个文坛巨人之间,存在不可逾越的鸿沟。
韩文心悦诚服道:&ldo;诚如大人所言,小生确是抱着朝为牧田郎,暮登天子堂的想法读书,从未想过什么经世治国。我曾幻想取仕为官之后,可以光耀门楣,与妓同游,把酒言欢,殊不知这是多么堕落的生活。听完大人教诲后,再回想起过往种种幼稚观念,小生真是惭愧万分。&rdo;
他的话道出了一众书生的心声,众人惭愧不已,低头反思。
林星见众人这般模样,笑着道:&ldo;做官和做学问一样,也不应该流于形式。好官不一定非得整天一副忧国忧民的苦瓜相,只要上敬君王,下抚黎民即可。文人就该有文人的洒脱,什么白日放歌,什么借酒吟诗,什么赏景写诗,什么喝酒斗诗,都不算放浪形骸,更不算堕落。&rdo;
钟德见一众弟子谦虚受教,高兴道:&ldo;大人说得对,风流洒脱也可以是好官。多谢大人帮我教育这帮不成器的学生。&rdo;
林星感到时机成熟了,便说出此行的目的,道:&ldo;我不过是点化几句,至于能不能成才,还得看他们自己。我身为韶州通判,眼见书生们穷困潦倒,家徒四壁地做学问,心中很不是滋味。因此下定决心,要为那些取仕无望的书生们安排出路,以免他们落魄一生。&rdo;
钟德闻言一震,不能置信道:&ldo;什么!大人要为落魄书生安排出路?&rdo;
作为地方官,为辖区的知识分子解决就业问题,是一件再正常不过的事情,然而在宋朝这个年代,州官为书生安排出路,却是前所未有的新鲜事。
面对众人殷切的目光,林星郑重地说道:&ldo;不错!安排书生的出路是一件很重要的事情。韩非子说过:儒以文乱法,侠以武犯禁。一个人如果落魄太久,就会对国家充满怨气,造成思想极端,从而走上不归路。&rdo;
钟德欣喜地拍着桌子道:&ldo;好一句儒以文乱法,侠以武犯禁。&rdo;
此时,钟凤娇端着一壶沏好的茶水走了出来,远远说道:&ldo;爹爹,你又激动了。只要你一激动,就会拍桌子。都这把年纪了,也不怕学生们笑话,我看你呀,就是老夫聊发少年狂。&rdo;