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第3章（第2页）

莉莉皱皱眉头，努力回想。&ldo;老师说过，但是我想不起来。我想我没有很专心听。他们是从另一个社区来的，他们很早就出门，必须在巴士上吃午餐呢。&rdo;

妈妈点点头：&ldo;你想，会不会是他们的规矩跟我们的不一样？所以不知道你们游乐场的规矩？&rdo;

莉莉耸耸肩，点点头：&ldo;可能是吧。&rdo;

&ldo;你们不是也拜访过其他社区吗？&rdo;乔纳思问，&ldo;我们班上常有这种活动。&rdo;

莉莉又点点头：&ldo;我们六岁时，曾经去另一个社区参观，一整天都跟他们六岁的班级一起生活。&rdo;

&ldo;在那里你有什么感觉？&rdo;

莉莉皱皱眉头：&ldo;我觉得很奇怪，因为他们的方法跟我们很不一样。他们学习一些我们还没学过的习俗，所以我们觉得自己像笨瓜。&rdo;

爸爸兴味十足地听着。&ldo;我想，莉莉，&rdo;他说，&ldo;那个男孩儿为什么不守规矩，你看，那个男孩子来到一个新地方，完全不懂这里的规矩，他会不会也觉得很奇怪，觉得自己像笨瓜？&rdo;

莉莉想了一会儿，最后说：&ldo;会。&rdo;

乔纳思说：&ldo;我觉得他蛮可怜的，虽然我不认识他，但是想到有人到了一个陌生的地方，对什么都好奇，又时时觉得自己很笨，我就为他感到难过。&rdo;

&ldo;你现在有什么感觉呢，莉莉？&rdo;爸爸问，&ldo;还在生气吗？&rdo;

&ldo;不生气了，&rdo;莉莉肯定地说，&ldo;我想他的确很可怜。很抱歉我曾经气得握拳头。&rdo;她微微一笑。

乔纳思也对妹妹笑了笑。莉莉的感觉非常直接、单纯，也非常容易解决。回想自己七岁的时候，应该也是同样的状况吧！

接下来轮到爸爸说话了，虽然乔纳思不够专心，但仍礼貌地表现出聆听的模样。爸爸解释当天因为有位新生儿成长得不太顺利，让他十分担心。乔纳思的爸爸是个养育师，每位新生儿在生命初期，不管是身体或情绪上的需求，都由像他这样的养育师来负责照顾。这是一份非常重要的工作，但乔纳思很清楚，他对这项工作始终不感兴趣。

&ldo;小宝宝是男生还是女生？&rdo;莉莉问。

&ldo;男生。&rdo;爸爸说，&ldo;长得很讨人喜欢，性情也很好。但是他的成长速度跟不上同龄的孩子，又睡得不安稳。我们把他转到特别看护区，给他补充更多的营养和照顾。但是，委员会已经在考虑要将他解放。&rdo;

&ldo;天哪！不会吧！&rdo;妈妈同情地叫了起来，&ldo;我知道你一定会很难过的。&rdo;

乔纳思和莉莉也同情地点点头。解放新生儿总是伤感，因为他没犯什么错，就丧失了享受社区生活的机会。

&ldo;解放&rdo;通常用来惩罚，只有两种情况例外：一个是对老年人的解放庆典，欢庆一生丰足圆满；另一个就是新生儿的解放仪式，让人有万般无奈的感觉。对于养育师，比如像爸爸这样的人来说，那无异于是宣称自己的任务失败了，幸好这种情况很少发生。

&ldo;不过&rdo;，爸爸说，&ldo;我会加把劲儿努力改善的。我想要求委员会允许我晚上带他回家过夜，希望你们能同意。你们也知道那些夜班养育师的水准，我认为这个小家伙需要特别的照顾。&rdo;