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第91章（第1页）

圣人的思绪越飘越远。

石恪清清喉咙，把他拉回来，“官家还记得露松书院最初建立的目的么？”

“明相大才。作为名留青史的一代贤臣，飞天儿果然名不虚传。”说起这话，嘉佑帝看向石恪的眼神有点怪，他到现在都在怀疑石恪的来历，就是没证据罢了，哦对！年前那件事，得记得交代下去继续查查。

考学，始于最初两代入朝飞天儿们的建议和坚持，从此寒门子弟也有晋身之路，是选拔人才的第一次飞越。但考学也有局限性，光经史念得好，能当好官么？做官又不是考学问，诗书史书倒背如流，你就会算账，会律法、会治水，会农耕？

嘉佑帝说明相大才，因为露松学院就是明相的首倡，就是为了给官员‘扫盲’用的。

有一年，明相跟着德宗出巡京郊，视察农业是重点项目，德宗皇帝就被明相拉着到了田间地头。一旁跟随的官员抓住在皇帝面前露脸的机会，还不使劲表现？所谓八仙过海各显神通，其中就有一位劝课农桑的副司指着旁边的果树林进行了一顿点评：从浇水到施肥，从育苗到剪枝，处处都有毛病，处处都要改——这是为官的艺术，你若不提点建议意见，找出点错误，哪里能显出本事？此公引经据典，《农说》《桑解》《本草志》信手拈来，建议提起来真是条条是道，很是让德宗刮目相看。此公滔滔长篇大论结束，最后结论：必须立刻按照我说的方案整改。要不然，你这三十亩樱桃林结不出好樱桃！

明相在一旁陪德宗围观了全程，看着颇为满意的圣人，还有那畏畏缩缩的果农，最后忍不住笑了。

德宗皇帝拉着明相的手，“公明又哪般高兴，说出来让我也乐乐。”

明相笑吟吟道，“官家，杨大人所言果然不差，这果园注定结不出樱桃……”话落，明相的脸色忽然一黑，“这些明明是梨树！”

农桑课的官员不懂农，治水的官员不懂工，户部官员不懂帐，再碰上这种不懂装懂充内行的，整个帝国就杯具了。县堂老爷不知律法，葫芦僧判葫芦案么？于是，后来有了帝国皇家露松书院，六部细分出三级三十六科，为新进官员上岗突击培训的，后来这一步慢慢演变成为今日的必修，想做官，考学取士只是第一步，不把律政修合格就想去刑部，不修藩外文化就想去礼部外事司？做梦吧。

官员规范如此，那么皇帝呢？

“皇帝要会用人、要有胸襟、要有远见、要能文能武，要会自省……很多很多，都是废话。”石恪直言不讳，让一个刚死了亲爹、两眼一摸黑的愣头青仓促上岗，迎头便跟一群十多年官场老狐狸斗法。天子怎么了？朝上一窝子老狐狸的小手腕阴死你。作为一个生嫩的新皇帝，能把持住，能不昏招连出，石恪就真心给他跪了。人哪，非得是吃了亏，学了教训，重要的是，还得有股子能咸鱼大翻身的霸王之气运，才能压得住气场，成为一个真正的帝王，比如先皇。而嘉佑帝，大概就属于另一种：被臣民们好生供起来。内阁需要的是他的形象和印玺，百姓需要他安稳的活着。

“臣从微末小吏做起，我只明白一个道理，你总要动手去做，去试，去犯错，然后在错误中吸取教训……但是，啧啧啧……官家，在成为帝王之前，连犯错的机会都没有，又怎么能在错误中不断的躬身自省呢？”

嘉佑帝感觉自己膝盖又中了一箭，想起自己年轻时的经历，干过的那些蠢事……真是不堪回首。只是嘉佑帝还是不太明白石恪的意思，“你是说，给皇儿们一些历练的机会，然后再行选拔？像选官一样？不行，不行，绝对不行。”嘉佑帝很快的否决，“现在无官无权的都已经蠢蠢欲动了，若在给他们施以权柄，你确定不是在培养他们的党羽野心？”

“可以从基础的慢慢来。”石恪咬重了‘基础’二字。

“你的意思是……？”

石恪，“就像给驴子眼前吊上胡萝卜。”

嘉佑帝：好歹你也是考过进士的，敢不敢再粗俗一点？

第38章姬昭

石恪进一步给了解释之后，嘉佑帝有点悟了。

皇子们，说白了除了有个好爹之外，啥也没有。他们的野心也好，蠢蠢欲动也罢，都是周遭利益链的人，比如外戚，渐渐鼓噪起来的。嘉佑帝不是还没章程吗？石恪的意思就是扔个小目标出去，把他们都给困住。一能让嘉佑帝能借机观察一二；不行的，早早断了他不应该有的野心。行的，就扶马走一程。再来，也是划定个圈，把皇子及其背后的势力圈在里面闹腾。这样就不会给内阁中枢乃至整个朝廷天下造成祸害。

其实，石恪这个想法也是利己主义。这个计划实施下去，好的结局是，一个皇子脱颖而出，大杀四方，成为碾压一切的优秀继承人。或者坏的结局，免不了再一次上演皇室惨剧……不过，冷血的说，阁臣才不在乎皇室死多少人呢，嫡系死完了还有旁支儿呢，他们只需要帝国在，秩序在，天下不乱就好。

这件事的具体操作还需要内阁好好讨论一下，然后嘉佑帝也需要跟儿子们谈谈心，但总归有了章程，嘉佑帝觉得多日来的堵心轻松不少。心情一好了，嘉佑帝看石恪哪哪都顺眼，想赏赐点东西，然后就想到这位肱骨之臣孤身一人，那凄凄凉凉的家，然后就想到他那全家死绝的说辞——反正他是不大信。