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10 教学（第2页）

“嗯。”极淡的语气，像在公司开会那样。

江劭庭思索片刻，墨瞳尤为深沉：“要我教你吗？”

温桐迎上那双杳然不见底的眼睛，整个人恍若被吸入了漩涡，找不到拒绝理由。

一遍又一遍纠正发力姿势，她逐渐有些发躁，最终一杆把球挥进了水塘里。

“抱歉。”温桐鼻尖沁出一层薄汗，下意识想跑过去把球捡回来。

江劭庭扶正她头上的遮阳帽，循循善诱：“挥杆的时候别着急，保持流畅度。”

他将动作逐一拆解进行示范，和温桐蹩脚的鸭子步不同，江劭庭一看就是行家，挥杆流畅、收杆优雅。

他无疑是个很好的老师，化繁为简，一些细小的错误动作也能立马发现，几乎和工作状态一样认真专注。

喂饭式教学效果显著，温桐有样学样，傍晚时分就能打上果岭了，推杆过程有点像小学玩玻璃珠。

绿球顺着她预定的线路滚动，在洞口抖擞了一下，犹如个被吓到的团子，她的心也跟着悬起来。

“咚”

球掉进洞里。

“进了进了！”

江劭庭闻声回头。她踮起脚朝他挥手，整个人陷在金色的夕阳里，看不太真切。

暮色初露痕迹，背后的庄园蒙了一层灰色的纱幔，山水草地，一切都变得迷蒙。

她站的地方却格外亮，晚风携着喜悦拂过他耳边，有些痒。

“劭庭，你还在听吗？什么时候回京一趟？”电话那头的陆正泽隐约听到了女人的声音，只两秒他便否认了这个可能性。

“晚点再说。”

温桐看到他过来，像个邀功的小孩子，急躁又雀跃：“我刚才推进去的。”

江劭庭是她见过的人里面数一数二的高挑，他垂下眼睫瞥了眼球洞，“嗯，很棒。”

每当说夸赞的话，他就会直直凝视温桐的眼睛，反而让温桐觉得她才是那个鼓励他的人。

握杆的手指攥紧了一点，她敛起眸客套：“我都是按照你教的来，很有效果！”

温桐只差没竖个大拇指。

“我只是比你早一些知道，现在你也可以做到。”

江劭庭唇边噙着分明的笑意，整个人好似刚从蜜罐子挖出来，眉眼略弯，温柔得和平时完全不像一个人。

哥哥也经常这样夸她，果然脾气好的长辈都差不多。

回到公寓后温桐累得躺平。

在“取风半缕”待了一个下午，运动量可以抵得上她这一个月了。

她捏了捏酸软的胳膊，开始重新整理策划思路。

将两个事件用时间线连接起来是温桐在学校常用的思维，但和陈太太沟通后，她猛然意识到这样行不通。

逻辑系列的珠宝产品优点在于差异化，蒸汽工业风的创新大胆前卫，不是传统意义上的“珠宝”。

如果将它和讲究油画美感的典雅系列吸引放在一起，反而会凸显外观上的劣势。

温桐在网页上花花绿绿的竞品海洋里翻找，脑中愈发混沌，怎么也找不到方向。

熬到半夜的后果就是第二天根本起不来，还好她住公司宿舍，离得近。

9点左右的天空通透澄澈，路人脖子上挂着各色工牌，行色匆匆，穿梭在漂亮的写字楼底下。

温桐很喜欢上下班的这段路，整洁体面，充满希望。

“还是豆浆和茶叶蛋？”路边摊主已经能认出她了，咧开嘴热情招呼。