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但相比之下，程君止还是更愿意待在学校，毕竟在学校，老师和同学至少不会打他。

他还有唯一的朋友林泽之。

林泽之是他的发小，在附二小读书。因为他们父母是好友，所以他俩出生就在一起玩。

林泽之家里开了个小卖部，后来做成了全国连锁的大超市。但那时候还只是个小卖部，他们稍微大一点后，父母在楼上打麻将，他们会摸进小卖部里，“偷”点零食，坐在床边吃，然后聊到睡着。

等父母们结束打牌之后，高秀雅会来接他，看到他俩一地的零食包装，只失笑，再带上睡着的程君止回家。

孩童时期的话题，其实程君止记忆并不深刻，他只记得很快乐，是真正的，发自内心的快乐。

而林泽之，是很长一段时间他后来唯一的朋友。

附二小和白桦林隔得近，过道马路就到了。

每天下午的科学实践课，单周在白桦林上课，双周去附二小上课。

在白桦林的话，程君止会提前去科学教室占好他俩的位置，再等林泽之来。在附二小上课，林泽之也会做同样的事情。

实际上林泽之比他小一岁，但他们是同一年入学。因为林泽之跳了一级。

程君止跟正常小孩一样，六岁读小一，而林泽之五岁就读了小一。

那时候林泽之还不会认很多字，只会读不会写，也看不懂题目，林泽之妈妈就会给他念老师布置的作业的题目，他听得懂，然后写题。

是典型的天才少年，跟后来的宋离是一样的。

他很少跟林泽之聊在程岱家里的一切。是某次在附二小的科学课，林泽之等到快上课程君止都没来，上课五分钟后，程君止才缓慢出现在教室门口，跟老师打报告进了教室。

尽管当时的程君止极力忍耐和掩饰，但身体对疼痛的本能反应，他皱巴巴的眉头和别扭的走姿，还是让林泽之察觉到他的不适。

林泽之发现了他身上的伤，不是淤青，是正常的，家长用竹条打了小孩之后留下的发肿的痕迹，是报警都无法说清楚的“教育”实际上是近乎虐待的痕迹。

林泽之是他唯一信任的人，程君止告诉了他真相。

林泽之从小就是绅士，听到这些也只是红着眼吼，“他们也太过分了！”

连脏话都不会说。

后来受伤难过，程君止都会求助林泽之，但他的求助只仅限于倾诉，林泽之会用自己的零花钱给他买药，但他也做不了其他很多，毕竟他们才只是年纪很小的小学生，是连单独买一张出市的车票资格都没有的小学生。

林泽之是他遇到宋离之前，漫长黑暗童年唯一的光。

程君止怯懦，隐忍，但骨子里又带着一种坚韧，是誓死都要离开程岱的坚韧。

他无数次靠在林泽之身上，身上和心理的伤愈合又裂开，裂开又愈合，反反复复叫嚣，像在凌迟，梦里都在喃喃，“快长大吧，林泽之，我们快长大吧。”

林泽之施以怀抱，对他说：“希望明天就长大，长大了也许我就能保护你了。”

但他和林泽之，毕竟不是同一个学校的，每天能相处的时间也不过是一节科学课，短短的四十分钟。

程君止每天都不想回家，不想回满是咒骂和阴阳怪气的家。

那不是他的家。

于是在听了林泽之说可以回去跟家长说一起做完作业再回家的建议之后，他勇敢地跟程岱说，想做完作业再回家。

程岱懒得理他，只是跟他说，“晚了没公交车，不要指望我跟你嫂嫂来接你。”

没关系，他会掐好时间，要是晚了可以自己走回来，不会麻烦叔叔和嫂嫂。