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第131章（第2页）

果然，小公主的眉头紧紧皱了起来。

方玉瓷拍拍女儿的头，“有一句话叫做大胆假设、小心求证。”

“思考解决办法的时候，可以发散思维、多多益善。但是在做决定的时候，就必须要全面思考、慎重决定。”

“妈妈可以再给你一次机会，你可以更改决定。”

方玉瓷又宽限了女儿一段时间，让她一边在家自学一边决定――在请家教来上课之前，从珂最起码要自己学会汉语拼音、简体字以及用阿拉伯数字算数。

否则没办法对家教解释，总不能对家教说小公主失忆了吧？

方玉瓷如今每天晚上，都要检查一下女儿的学习进度，从珂在学习上的聪慧一如既往，每天的进度都让方玉瓷感到惊喜。

其实在古代的时候，方玉瓷就发现自己的小女儿在读书方面的天分，一点都不比长子差。

然而在古代时，虽然在方玉瓷的争取下，女儿也和长子一起在上书房读了很多年的书，然而无论是他们的父皇还是他们的老师们，对小公主和太子的要求都是截然不同的。

太子读书，是为了修身齐家治国平天下，文韬武略都要学好。

小公主读书，只是为了修身明理，这还是方玉瓷对女儿的要求，皇上对女儿的要求则只有一生平安喜乐――就算不修身也不要紧，难道还有人敢挑公主的毛病？就算不明理也无所谓，公主生来就有不讲理的特权。

因此太子从小受到的就是高标准严要求的挫折教育，小公主从小受到的就是寓教于乐的快乐教育。

太子略微有一点做的不好，就会被罚写大字、打手板；小公主略微有一点做的好，就会被皇上和老师们花样鼓励、各种赏赐。

在子女的教育上，方玉瓷没有多加干涉，毕竟她既不知道应该如何培养一名古代的帝王，也不知道该如何培养一名古代的公主。

在截然不同的教育下长大的太子和小公主，自然也养成了截然不同的性格，一直接受挫折教育的太子严谨求全、追求卓越，一直接受鼓励教育的小公主……感觉天老大她老二！

父皇是天子、太子哥哥是未来的天子、方玉瓷是未来的天子的妈……小公主将父母哥哥三人通通归入了“天老大”的范畴，除此之外，小公主觉得世界上再没有比她更厉害的人！

当然从权势地位上确实如此。

但小公主的骄傲却不仅仅局限于权势地位，从小被花式赞美到大，每天耳边都是各种彩虹屁的小公主，发自内心地认为自己最聪明！自己最漂亮！自己最坚强！

于是在方玉瓷对女儿说，女团选秀节目非常辛苦和残酷，要住十人间的宿舍、要一边啃着菜叶子一边训练，她无法适应这样的环境之后……

人生前十五年中很少听到“你不行”的小公主，一下子就被激起了逆反心理！

她不行？她怎么不行？

她堂堂一国公主，身上理应拥有天下女子最美好的品质！历史上无数公主远离故土踏上和亲之路，缔结两国邦交、弘扬中华文化，为国家带来上百年的和平稳定……

虽然她从小在父皇和母妃的宠爱下长大，父皇和母妃绝不舍得送她去和亲，但是从珂也有自己身为公主的骄傲！