苏铭挠了挠脑袋,感觉卷子有点少啊,还没答尽兴,就来到最后的作文了。
这次一模的作文,赫然是让以当代青少年的使命为题,写一篇文章。
看到题目,苏铭脑中便迅速浮现出一篇篇看过的课文,课文里的好词好句,以及之前在图书馆看到的那些书里的精彩描写。
略微一组合,一篇几近完美的文章,瞬间布局完成。
苏铭胸有成竹,洋洋洒洒,笔走龙蛇,运用排比、拟人、比喻等诸多修辞手法,前后呼应,首尾相连,大写特写。
八百字的作文,眨眼便写了三百多。
这时,之前的监考老师又转来了苏铭这里。
看到苏铭已经开始写起作文,并且写的很丝滑后,当场呆住了。
这学生是来瞎应付的吧,这么快就写到了作文部分?
监考老师皱着眉头来到旁边,忍不住看起苏铭写的作文。
看了几眼,脸色顿时微变,虽说字写的有点丑,开篇那几句却是写的很有味道。
监考老师有些讶然,没看出来啊!
苏铭视而不见,唰唰继续写着他的作文。
他现在只想赶紧写完交卷,出去溜达。
留在考场内,话都不能说,还得被老师盯着,闷的慌。
苏铭这边写的飞快,监考老师却来了兴致,在旁边看的认真。
越看监考老师便越震惊,这篇作文,很不一般。
里面运用了各种典故成语,句子描述的绘声绘色,准确到位。
这哪是他刚才想的差学生,这分别是个底蕴深厚,极有文学功底的学生。
一顿秋风扫落叶,苏铭一气呵成,写了八百一十多个字,点上句号,就此收笔。
旁边看着的监考老师已经傻住,作文写的好就算了,这一口气写完,是什么操作?
提前背下来,默写出来的?
还是说已经到了文思泉涌,落笔成章的地步?
就在监考老师正看的入神,震惊不已的时候,写完的苏铭,已将试卷翻了过来。
“别翻,别翻啊!”
监考老师不由自主开口,有种看着一大块红烧肉嘴馋想下口时候,却被人忽然拿走的感觉。
话一出口,监考老师马上意识到什么,轻咳掩饰尴尬。
“都好好答题,别说话!”