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第90章（第2页）

赵老师内心咆哮，哪有那么多“而已”？我到现在都没有一支派克！

她将文具盒翻了个面，打开另一个盖子，里面果然有一支英雄钢笔。

“呵，有的孩子啊，虽然家庭条件好，可就是有那个毛病，怎么都改不了。”

方寸没理她，低头问：“秃，这是哪儿来的？”

“那天去魔方挑文具，老舅给的，给了我一把。”

方寸正色道：“赵老师，用不用把你们班丢笔的同学喊来，问问这支笔是不是她的？”

其实事情究竟是怎样，老赵这会儿也有数了。但她坚决不承认错误，黑着脸一言不发。

方寸道：“作为一名老师，在没有证据的前提下，仅凭印象就可以给学生定罪？您必须向乔云思道歉，一是让全班同学说侮辱性语言而道歉，二是因为冤枉孩子道歉。”

“那你怎么不让他给我道歉？我因为他受了多少心灵创伤！”

正说着，门口传来两声咳嗽，校长推门进来了。

马校长一直在隔壁教导主任办公室谈话，这边声音这么大，他早就听了个七七八八。原本以为是件小事，没想到越听越不对劲。

一个班主任，没有百分百的证据居然敢叫家长？关键人家高中生有理有据有风度，相比之下，自己学校的班主任显得胡搅蛮缠、毫无逻辑、没有素质。

马校长实在坐不住了，直觉告诉他，再不出面制止，这事儿肯定要糟！况且走廊里还有来办事的家长，这要是传出去，学校不要面子的么？

进了办公室，他一眼看见穿着一中校服的少年，心里喊了一串卧槽，你惹谁不好惹老方家这位少爷！

马校长是从实验小学调过来的，方寸当年就在实验小学就读，是他看着长大的。方寸从小品学兼优，满分考入初中，前些天他还听说，方寸跳级到了高三。

就算乔云思不是他亲弟弟，那也是很近的关系。他跑来据理力争倒没什么，可他们家是电视台的啊！

就今天这事，方寸回家一说，马上就有记者扛着摄像机过来，从校长到老师到学生到路人全捋一遍，问你为什么搞歧视、为什么冤枉孩子、师德何在？

就问你怕不怕？

方寸一见是他，点了点头：“马校长，您在这儿。”

老马欲哭无泪，他还记得我，他会不会以为是我把老师培养成这样的？

方寸又道：“您请坐。”

这是不让我说话，只让我观摩？

老马就势坐下，就见赵老师满脸讥讽，“校长认识这位高中生？他想让我道歉呢。我就想问问，他弟弟考试不答卷，影响我们班的及格率怎么办？”