只要能够构建出来完整的“最少必要知识”体系,高中的内容对关海洋而言就没有任何难度。
怎么做?
画思维导图啊!
其实高中的知识点并不多,之所以要教三年,那是因为要通过不断的重复来强化学生对于基础知识点的掌握,帮助学生在脑子里形成“知识节点”。
这个过程对于关海洋而言,难度并不大。
重生之后他的记忆力比前世要加强了不少,虽说不能到过目不忘的程度,但也远远强于普通人。
整理出思维导图,然后就是刷题。
这就是关海洋的学习策略。
简单,高效。
下午半天的时间,他已经把高一的数学大致梳理了一遍,又拿出陆雨珊的试卷,试着做了一遍。
遇到思维衔接不顺畅的地方,就回头翻翻书,做一下标记。
不知不觉间已经到了十点多钟。
第二天早上,关海洋照例起床早锻炼。
没有遇到郭金健,他要完全恢复,怎么也得一两个月以后了,这阶段最多也只能慢慢散散步。
估计吴佩茹也不会放他这么早就出来溜达。
完事回家倒了点温水擦拭身子,捯饬好了衣服,关海洋背着书包往学校赶。
棉纺厂中学距离他们家不远,走路不过十来分钟,就在棉纺厂厂区对面,相隔一条马路。
刚出门就遇到了许大屁股。
许大屁股跟他一个年级,但不是一个班,见到关海洋还埋怨他最近怎么没有活了。
俩人打打闹闹走到校门口,碰到各自班上的同学之后才分开。
有女生跟他打招呼,关海洋转头跟她问好,女生居然脸红了。
进到教室,找到自己的座位,刚坐下没多久,班主任老唐就走了进来。
首先就是交学杂费,因为是棉纺厂子弟学校,费用相对比外面的高中低一些,但也要二百多块钱。
钱他早就准备好了,可轮到他交钱的时候,班主任却道:“你家里人不是已经帮你办了退学吗?”
关海洋一脸懵逼!
谁TM帮老子办退学了!