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第21章 双方博弈（第2页）

布朗拿到球，第一时间传给狄龙，然后往前场跑去，鲍耳第一时间去追他，却发现他到达前场根本没人给他传球，回头看，狄龙才刚把球运过半场。

队友落位后，布朗开始了自己的无球跑位，从左侧三分线位置绕到篮下，又从篮下借队友的挡拆绕过罚球线绕到弧顶，又从弧顶绕到右侧三分线，等鲍耳跟到右侧三分线，布歇已经接狄龙挡拆后的三分投篮命中。

比分5比5，双方回到同一起跑线，

下一球，鲍耳在弧顶三分线持球，面对布朗的贴身防守，鲍耳感觉不到压力，胯下运球向左前突破，只是到三分线内半步，在布歇的包夹到来之前直接急停跳投出手。

比分7比5

鲍耳已经看出了对面的防守布置，自己只要一进三分线，妥妥的要被包夹，包夹自己的布歇，即可以防守自己，又可以很快的回防TJ。利夫，他想要击破俄勒冈的防线，只能采取更直接的办法，那就是打疼他们，让他们包夹更坚决才行。

转过头来，布朗这次不继续跑了，就呆在底角，鲍耳也不能放他，布朗既能打有球又能打无球最重要的原因就是一手三分，40%命中率的三分球，自己不可能放他去投空位的。

而鲍耳也不打算直接去换防狄龙布鲁克斯，因为现在才第一节，他目前最重要的事情还是在进攻端盘活球队，既要防守对面的进攻箭头，又要把球队进攻一肩挑，鲍耳的体力还是差了些，他必须去规划好时间。

如果是比赛最终5分钟，鲍耳肯定毫不犹豫的去换防狄龙了。

面对汉密尔顿的防守，狄龙布鲁克斯依旧选择挡拆，一招鲜，吃遍天，这一招好用，那就一直用，用到对面改变防守为止。

挡拆后，狄龙迎着汉密尔顿的防守，再度一记高位长距离两分，

比分7比7双方再一次回到平局。

双方教练都没有叫暂停，都认为自己的进攻打的还可以，于是比赛就这样在两位进攻箭头的带领下继续进行下去。

双方的进攻都打的很快，UCLA的篮板保护稍微更出色一点，俄勒冈的退防也很及时，棕熊擅长的鲍耳抢下篮球快攻上球一次也没打出来过。

双方都在磨阵地进攻，比谁的投射手感好。

比赛进行到上半场第11分钟，双方比分25比18，棕熊队领先7分

很明显，鲍耳和TJ。利夫的投篮命中率今天都在线，TJ。利夫在第一个三分投丢之后，接到传球出手更果断，后三投全部命中，已经砍下9分3篮板，鲍耳的高位中距离也是惊人的6投5中，加上一颗三分，得到了13分4助攻。

反过来的俄勒冈，布歇有一手三分，但是目前还不稳定，第一投命中后，后面三投受到干扰只命中一球，得到6分3篮板，虽然整体也有50%的三分命中率，但是想改变棕熊的防守策略还是有点困难，狄龙也同样，高位中距离5中4，得到8分3助攻。

但是鲍耳丝毫不畏惧，也没有让队友改变对于俄勒冈的防守方式，因为鲍耳拥有绝对的自信，比投篮他自认为在NCAA他不比任何人弱，比传球也是一样，NCAA他还没觉得有任何人的传球手法可以超过自己。

毕竟这个球员原先就是非常出色的传球手了，自己到来以后只是改变了原来那些不太高效和稳定的投篮姿势，对于原本就出色的东西，自然是原封不动的保留下来。

“嘟”

鲍耳来到前场打出了暂停的手势，裁判吹响了哨子，示意暂停。

拉拉队上场跳舞，灯光被调整的稍微昏暗了一些……

鲍耳主动申请暂停，虽然比分暂时领先，但是鲍耳知道自己一但休息，肯定要被追分，所以叫个暂停改变一下策略，希望能在休息之前拉开更多比分，这样等自己回来的时候，比赛会轻松一些……