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204 75校长动心1(第1页)

或许是方圆周六周日很好地处理了感情的问题,取得了方淑娟的理解,并在周日与方淑娟心情愉悦地准备了一整天的课;或许是经过这十多天的磨练方圆也摔打得更成熟;或许是方圆天生就有一种越是临场,发挥越出色的天性,总之,方圆借用第5中学初二一班的学生,又上了一堂精彩的语文课。【】

这是怎样的一堂课哟!方圆提出的问题,激发了学生质疑求知的兴趣;课件创设的情境,已经把学生们带到了课文里的意境中;方圆放手讨论,学生在激烈的争辩中真知显露;方圆穿针引线,整个教学环节如流水般顺畅,似花园般宜人——方圆沉浸在课里,忘记了周围的其他,脑子里只有课文,眼睛里只有学生;学生们被调动了热情,本身5中的学生素质就不错,再加上方圆引导有方,许多精辟的观点从学生的嘴中说出,连方圆都感到吃惊。

听课的人也都被深深地震撼着。应该说,坐在后面听课的,除了乐天和5中初二一班的班主任之外,都是听了成百上千节课的老手,或许有比方圆上得更好的课也听过,但如此真实(学生从来未接触过)、如此赏心悦目的语文还是让这些人都为之赞叹:方圆,天生就是一块上课的好料!

李国强听着课,心中的欣喜难以言表。这堂课就是自己来上,也上不出这样的水平。看来,照这样的苗头下去,方圆在省课拿个一等奖看来是大有希望,而自己的教研室副主任看来是值得期待啊!这几天一定要精心辅导,把发现的每一个问题都精雕细琢,让他的课上得更完善。

刘明听着课,心中油然而生许多的感慨:这样优秀的青年老师,窝居在68中学,简直是把天鹅肉放在癞蛤蟆嘴里。这方圆,上课的水平果然比赵巧巧要好,在没有接触任何5中学生的前提下,竟然把学生的情绪调动得这样出色,而且还环节流畅,重点突出,难点突破,的确是一节好课。他和赵梓栋交换了一下眼色,彼此心照不宣。

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