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第96章(第1页)

而且太奇怪了。

习惯了独居的我一想象我住进他们学校的什么教师宿舍,就感觉哪儿哪儿都很奇怪——就好像走在路上突然被人抓去出道当偶像一样奇怪。

‘不要太小看自己啊。’

五条悟又换了一种语气,语重心长地说,‘你知道要集合多少人的负面情绪才会诞生一个特级诅咒吗?’

不等我回答,他已经自顾自地说出了答案,‘四千万。除此之外,只有特级咒术师在强烈情绪下产生的诅咒能产生特级诅咒,这些诅咒最鲜明的一个特征就是本土化——这么说吧,如果设时间为x轴,空间为y轴,目前日本所产生的所有咒灵,都是在x轴上的,产生的条件主要是时间的积累,而你的咒灵,则具有y轴上的成长性,你可以通过出版海外,扩大影响范围,从而让他们得到数量上的增强。’

日本才多少人,全世界有多少人?

好在五条悟打的比方比较简单,国中生都能听懂,不然我这个主要搞文科的说不定一下子还绕不过来。

其实大学以前我理科也还不错,不过这不是这么多年不看了嘛【轻声】。

不过经由他这么一说,我写小说好像、似乎、确实还挺厉害的?被盯上好像也不是说不过去?

我逐渐理解一切。

‘对了,如果他们不想等那么久,其实还有一个可以更快见到效果的方法。’

“什么?”

‘【恐怖小说家黑潮末日,绝笔之作】这个噱头如何?应该会引发热议,然后搞出一个挺强的咒灵来吧。’五条悟故意用高中男生讲鬼故事吓人一般的恐吓语气说。

然而我并没有被吓到,而是冷静分析了一下他所说的话,发现这个的可操作性还是挺强的。

而且如果这么操作的话,不只是那个绝笔之作会变成诅咒,已有的凉子、礁、知花他们大概也会有很大的提升吧。

毕竟众所周知,死亡是仅此一次的消费品,一些创作者在死后还会被各种消费,然后被强行升华鼓吹吹得自己都不认识。

‘所以就暂时来咒术高专吧,正好他们还缺个正经的文化课老师呢!’

电话里传来的声音打断了我的思考,已经有点被说动了的我听到他这么说,感觉有点好笑,“之前让我去当学生,现在就变成当老师了?”

‘没办法啊,清酒又不想当学生,那就只能当老师了吧?’

第60章60

我怎么也想不到,我居然真的会有一天开始考虑当老师的话我能教什么。

国文历史地理什么的,拿到教材回去好好看一下找找感觉,然后做个教案,应该也能行?

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