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第62节（第2页）

&esp;&esp;这种刺激感不亚于自己亲妈亲自上阵教学，还好魏静不带重点班的语文！

&esp;&esp;不知道林柏楠得知这一消息是什么感觉？

&esp;&esp;袁晴遥打开手机版“企鹅”，编辑一条消息发送给了林柏楠，询问他的感受。

&esp;&esp;等待期间，她点开了他的头像——

&esp;&esp;他的主页简直荒凉。

&esp;&esp;没有个性签名，没有开通任何特权服务，年龄一栏写着1岁，生日和星座都是错的，所在地也随意选的，空间只有一条官方说说“尊敬的用户，恭喜您已开通空间”……

&esp;&esp;这哪里像个十几岁的青春少年的社交账号？

&esp;&esp;袁晴遥努了努下巴，继续探索。

&esp;&esp;手机版的她使用得还不太熟练，她之前都是用电脑操作，那个时候争分夺秒追星了，压根没留意过林柏楠的企鹅号。但现在不一样了，她现在拥有了人生中第一部智能手机，她有更多时间上网。

&esp;&esp;不过也没那么自由。

&esp;&esp;魏静在电子产品方面管袁晴遥管得挺严的，总担心心智还没发育健全的女儿上网去看一些乱七八糟的东西。所以，手机袁晴遥只能回家使用，魏静不让她带去学校，况且工大附中本来就不允许走读生带手机进入校园。

&esp;&esp;袁晴遥从林柏楠的空间退了出来，一无所获。

&esp;&esp;就这寸草不生的号还不让女同学加呢？看了和没看有什么区别？女同学说不定还以为他被盗号了……

&esp;&esp;然后，她看了眼他的昵称——

&esp;&esp;一个小圆圈的右边放一个大圆圈。

&esp;&esp;她猜测应该是“句号”加一个字母“o”，有什么含义她猜不出来，也可能没有含义，就是起名时手指随便敲了两下键盘。

&esp;&esp;接着，她点开他的头像——

&esp;&esp;缩小图刚才没看清楚，放大了她发现是人的影子，一道光从正面打来，在背后投下一片如影随形的阴影……

&esp;&esp;头像还挺酷，她终于露出赞赏的表情。

&esp;&esp;滴滴声传来，袁晴遥退回到聊天界面，林柏楠的消息映入眼帘：【平常心对待，角色分开，在学校是老师，在家是家长。】

&esp;&esp;她手指敲下三个字：【有道理。】

&esp;&esp;他又发来：【在干嘛？】

&esp;&esp;她回复：【在和你聊天呀，你不明知故问吗？】

&esp;&esp;他传来一串省略号：【………………】

&esp;&esp;

&esp;&esp;2011年8月23日，高一新生报道。

&esp;&esp;工大附中高中部除了师资力量雄厚、教学资源丰富之外，硬件设施也格外优越。

&esp;&esp;教学楼足足有八层，二层到五层是高一到高三年级的教室，一层是图书馆、医务室等，六层及其往上是理科实验室、微机室、音乐与舞蹈教室等。

&esp;&esp;教学楼左边是礼堂和停车场，右边是学生宿舍和食堂，学校不强制学生住校，学生可以根据自己的情况选择住校或者走读。

&esp;&esp;校区内还有田径场、足球场、篮球场、排球场等，工大高中部每年招收30名左右的体育特长生，学校还有自己的校篮球队和校足球队，校篮球队去年还在高中篮球联赛上拿了奖。

&esp;&esp;林柏楠和袁晴遥结伴往新班级走去。

&esp;&esp;一路上，林柏楠不可避免招来了许多异样的目光。

&esp;&esp;相比于初中入校那天齐刷刷的眼神，已经过滤了不少，因为全校学生有三分之二是直接从初中部升上来的，对他见怪不怪。其余三分之一从外校考进来的学生，难免想对他多探索几眼。

&esp;&esp;袁晴遥没去理会那些目光，她左顾右盼欣赏着校园。

&esp;&esp;高中部的校区比初中部的大了一倍，虽然妈妈就是高中部的老师但她从来没进来过，只在外面隔着栅栏张望过硕大的操场。

&esp;&esp;教学楼正门旁边还有无障碍斜坡，斜坡两边都有金属扶手，很人性化，袁晴遥越走越喜欢这个校区！

&esp;&esp;来到楼梯口，她卷起衣袖，高一的教室在二楼，她正打算帮林柏楠拉轮椅，林柏楠却冲她勾了勾手指，示意跟他走。

&esp;&esp;她满腹好奇地跟了上去，走到走廊另一端，一部电梯赫然于眼前出现——