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14 老师影响(第1页)

《彗星划过天空后的三个月》最快更新[630kan。cc]

“晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。”韩约背诵着,中气十足,口齿清晰。

秦渊轻轻鼓掌:“很好,熟能生巧,比以前好多了。”

韩约顿了顿,“下边的,刚好想不起来了,哈哈哈哈哈。”

秦渊接着背诵起来,抑扬顿挫,“林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。”

韩约打了个手势,秦渊停下,韩约接着背了起来:“见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

后两段秦渊也开口和韩约一起:“既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。”

“南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。”

韩约喝了口水道:“你也喜欢桃花源记?”

“陶渊明写得很美,不是吗?”秦渊问道。

韩约半晌后说道,“桃花源,远离人世喧嚣,我曾经很向往。”

秦渊用肯定的语气回道:“是逃避现实,才向往这份美好吗。”

韩约想了想的确是这样,没有否认,微不可查的点了点头。

周五,下午放学,秦渊在班里写作业,张嫣突然跑过来说,胖子带着一堆人在校门口不远处在等着,应该是在堵你。

秦渊拒绝了张嫣的提议,说自己心中有数,让她回家吧,在他的再三劝说后,张嫣才勉强回去,不放心的看了他一眼,才出去上了车回家。

秦渊直接联系了老宋,老宋还在办公室,校门外,老宋问胖子这是干什么,让胖子带人走,和胖子同来手臂纹身的人拿着棒球棍骂老宋,胖子心存顾忌,拉住了同伴,老宋也不废话,直接拿出手机报警,胖子一行人这才嘴里不干不净地离开。

周日,秦渊返校,路上心中滋味难明,书包里的饭费是韩母中午就坐立不安,下午一两点出去借的,回来后,在门口再三叮嘱自己,多吃饭,注意身体,好好学习。

回到学校后秦渊趁人少的时候,去了小卖铺扫码和老板娘换了现金,韩约吃饭200元是够的,秦渊不够。

周一,韩约听到一个消息,胖子要被开除了,胖子父母来到学校求情,在老宋面前打了胖子,胖子奶奶给老宋跪在地上,老宋最后同意给胖子留校察看的处分。

过了一天,胖子在厕所抽烟被老宋逮到,老宋说道:“你就不怕我开除你吗?”

旁边人很多,胖子说:“我不怕。”

最后胖子被开除了,怎么说情都没用,好像胖子后来被他父亲揍了一顿,送到厂子打工了。

视频中,韩约说到这里情绪有点低落,秦渊道:“怎么,觉得痛快,但是不忍心?”

“老宋已经给过胖子几次机会了,他不珍惜,那还能怨谁呢。”韩约又道:“就是说不上来……”

“好了好了,接着学习吧。”秦渊道。

秋天,北方的风中带了几分凉意。

韩约的英语在秦渊的辅导下,专攻一个题型,有了不小的了进步,这天,两人聊天,说起了老师。

韩约成绩进步,谈兴很高,不像以前对秦渊保留较多,主动说道:“我刚上初中的时候,成绩还不是现在这样,平时在班里也不惹眼,普普通通,非常缺乏自信,以前也是,没有老师注意到我,六年级,我那时候数学不好,一次上讲台,拿着粉笔,在黑板解题,我写出了正确答案,又擦掉了,数学老师非常温和的对我说,韩约,你都做对了,自己都不相信自己啊。就是这句话,那一年,让我对数学下了苦功,进步很大,我现在还记得数学老师对我说这句话的神情和语气。”

“不可否认的是,老师也偏好学习的学生,毕竟学生上课配合老师,老师也更愿意指导好学生也是人之常情。也有歧视,甚至针对,虽然隐蔽,能感觉到,或者干脆装都不装,我都见过,那是很不美好的回忆,想起一次,难受一次,依旧如芒刺背,无法忘怀。”

“教书育人,有的老师当成工作,有的老师尽心尽力。观感是不同的,学生心里都有一杆秤。”

“比如我初中的语文老师,我一直都很感激她,她经常当众鼓励我,不吝夸赞之语,拯救了当时自卑至极的我。当众亲切的叫我小韩,所有的同学后来都叫我小韩,到了高中,高中同学也跟着升到高中部的初中同学这么叫我。”

“语文老师还到隔壁班不止一次的夸奖我,有别的班的来打听谁是小韩,非亲身经历不能感受到那种感觉,所以我更愿意用心学语文,不让老师失望,还有历史老师,我历史好的原因也是这样,对历史有兴趣,加上老师的勉励。”

“初中数学老师偶然的关怀勉励,无须刻意,有时候自然而然就想起来了,心里很温暖,感激。”

“当然,一样米养百样人,不是所有学生都学习好,老师也不是圣人,都有喜怒哀乐,水平有高低,那些上课前控制自己情绪,在学生前展现自己阳光的一面,甚至带病坚持讲课,落下职业病,腱鞘炎,嗓子哑着上课,感冒,都不会白白付出,被记住很正常,我们班就嘱咐老师多喝水,给老师主动打水,送感冒药,发自内心的,你用心对我好,我也愿意为你做些力所能及的事情,就这么简单,用心和不用心真不一样。”

“有时候一个愿意去关爱学生的老师,有耐心,鼓励,真能改变那个孩子,向着好的方向走,我就是一个例子啊。”

秦渊认真听着,他印象中韩约这样情绪化还是第一次,“这些是让你觉得温暖的老师,那么不是让你感觉那么美好的老师呢。”

韩约本不想说,看秦渊关心的看着自己,改了主意,说道:“教我的老师中,平均看来,高中老师是最好的,初中其次,小学次之,幼儿园没什么印象。”

“仔细说说?”秦渊说道。

“幼儿园里,老师会给上

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