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第85章 李世民认为自己做对了那不是我们的钱（第1页）

而且自家人知自家事。

自己什么教学水平，自己不知道吗？

之前给李世民说些办法，大多都是站在后世能看清前人历史的情况下。

让他真给李承乾交些东西，能教什么？

教他读书写字？

这些早就有夫子把他教会了。

帝王之道？自己都没做过人上人，何来的此道。

这道就没有比李世民，以及那些精研帝道的夫子更懂了。

然而李世民却不这么认为。

看到自家女婿拒绝，他目光认真道：“容不下？哼！我看那逆子敢不敢因为身份，就在这称大王！如果这样，秦公子你和我说，我给他打到服气！”

他是铁了心想让李承乾来这里学点东西。

因为李世民总感觉，李承乾和他父子之间的情感不对劲，但哪里不对劲又说不上来。

以前或许有时间去找原因，但眼下大唐百废俱兴，到处都需要他来督办，已经没时间照顾家庭了。

只能把李承乾交托给信得过的人，让他来带带。

自家女婿，明显是合适人选。

“李侍卫，你看你，你对你孩子态度实在不对。”

秦文羽有些无语道：“想来你对他的要求是说一不二，换而言之，你说东，他哪怕有西的想法，也强迫他走东。”

“幼时自我要求长期得不到爹娘看重或聆听，这会让孩子变得过度服从，当过度服从的孩子长大之后，他通常会变成愤怒的大人。”

“他们在童年有太多‘被保证’的经历，你要这样做，这才适合你该做的。”

“你想做那件事？那不行，那不是你该做的，你应该这样做，这样才对。”

“你把东西让给弟弟，爹娘就会高兴等等。”

“然而当他们被‘驯化’后走进大人的世界，就会发现‘乖乖听话’并不会得到更多好处，反而这些长久以来被塑造的良好品质，更容易遭遇操控和背叛。”

“更糟糕的是，当‘乖孩子’带着委屈等待奖励时，那些好处往往留入‘坏孩子’手里，因为‘坏孩子’更会表达自己的需求，为了自己争夺权益，而‘好孩子’在美好品质下，学会了谦卑，却没有学会捍卫自己的权益。”

这是秦文羽根据些许线索，判断出李世民的家庭教育，主张就是李世民说一不二吧？

后期李承乾能反叛大唐，还是身为太子反叛，不就是因为他没感受到来自李世民的爱，所以一看到李世民对李泰更好点就开始怀疑了。

再加上母后长孙皇后死的早，他连个能诉说内心的人都没了。

而之后，一个大唐太子，在宫中经常说我是突厥人之类，这是一个正常人会做出来的事情？

大概率，是被人妖言惑众了。

秦文羽叹息一声，无奈道：“所以，我希望李侍卫你对自己孩子好点，有时间就多陪陪他，不要以严父的模样。”

李世民听完自家女婿所说，这更加坚定内心想法。

不仅如此。