在这样一种状态下,秦殊有时候真不知道他到底听没听明白,只能隔一会儿问他一下“能明白吗”“我讲清楚了吗”,乔梓这才很敷衍地说一句:“明白。”
但要说什么抵触心理吧,倒也不至于。乔梓的脾气并不差,他只是单纯的对学习没兴趣。
中间休息的时候,这孩子还特意跑出去洗了盘水果给秦殊,看得出来家教很好。
秦殊好言相劝,跟他强调了一番英语口语的重要性,然而乔梓的回答是:
“我反正是要出国的嘛,到时候在国外跟外国人练口语不好吗?一年半载就会很熟练了。”
一时间,秦殊被他的话噎住了,甚至觉得很有道理。
对哦!所以乔梓妈妈是怎么想的啊?
为什么要在孩子出国前给他专门找个家教?
或许这是有钱人的想法?
但不管人家是怎么想的,他都是拿了辅导费的,责任还是要尽到的。
休息时间结束,秦殊只得继续往下讲,硬着头皮终于熬完了这漫长的三个小时。
临下课前,他还“有模有样”地布置了几项练习作业。乔梓妈妈要留他吃晚饭,秦殊实在不好意思,借口说和朋友有约才得以“脱身”。
从嘉行新苑走出来后,他心神俱疲,打心里觉得这一下午比写三首歌还累。
坐在回家的公交车上时,他脑中还在思索着,乔梓这小子会不会不做作业啊?他觉得这实在是太有可能了。
回头得好好想一想办法,把乔梓的学习积极性调动起来,至少,无论如何也得让他配合自己的教学。
秦殊有些发愁地揉了揉太阳穴。
作者有话说:
副业有了,现在是小秦老师了。
(下章照例会非常甜。
第26章没错,是一碗桂花冰粉
【桂花冰粉,是真的很好吃。】
虽然秦殊是英专毕业的学生,但他英剧美剧其实看得很少,他上学的时候,锻炼口语的方式主要是读外刊、读新闻。
听起来非常枯燥,实际上也非常枯燥。
“因材施教”这话当然是有道理的,假设他让乔梓读新闻的话,想都不用想,乔梓肯定不答应。
秦殊叹了口气,将手中的外刊书扔在了一边,果断放弃了这种教学方式。
这时是周三傍晚九点半,他刚洗完澡,洗完了换下的衣服,瘫在床上开始为了明天下午的课发愁。
不然还是找点美剧当素材吧?至少对年轻孩子有点吸引力。
去问问毓文?这姑娘还挺喜欢看各种剧的。
此时,他的手机非常合他心意地响了一声,也不知道是谁发来的消息,他拿过来看了一眼,眼睛却慢慢地睁大了。