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罗毓哭笑不得，同时想不出应该用怎样温和的措辞跟阿竹解释，他拿的书是她捐错了的，只好换了个目标，劝说罗邱淇：“妈妈给你重新买一本新的。”阿竹短暂地抬头瞥了眼罗邱淇。“不行！”罗邱淇的态度非常强烈，“我就要这本，这本书的编号末尾是我的生日，我就要这个！”阿竹闻言往角落里缩得更厉害了。很快到了午餐时间，阿竹双手交叉横在胸前，护住百科全书往食堂走，罗邱淇就跟在他旁边，时不时地伸手拽一下书角，就连吃饭也要坐在阿竹旁边，盯着阿竹的侧脸看。吃完饭孩子们排队回收餐盘，罗邱淇站在阿竹身后，那本百科全书现在由站在餐厅外的罗毓暂为保管，罗邱淇屡次想越出队伍，都被阿竹回头打断了。“不可以插队，不可以携带餐盘离开队伍。”“好吧。”罗邱淇嘴上说着，脚悄悄往外跨了一步。“你不排队，书就不能给你，”阿竹回头又说，看见罗邱淇手臂上的抓痕，伸出自己的和他对比，“比我严重。”罗邱淇来了兴趣：“你也是自己抓的吗？”“不是啊，”阿竹说，“别人抓的。”“别人？有人欺负你？”“嗯。”阿竹将餐盘递给收餐处的老师，站在队伍外等罗邱淇和他一起去洗手。洗手池前站了一排小孩，罗邱淇边洗边东张西望，看哪个都觉得像是会欺负阿竹的人，关掉水龙头，打算直接指给阿竹看，结果手一抬，还在往下滴水的手正好戳到了阿竹的脸。阿竹皱起眉，视线向下，张了张嘴，发出一个“你”的单音节，就不说话了。罗毓个人更倾向于遵守阿竹制定的规则，一周后再来拿走百科全书，正愁要找什么借口安抚住罗邱淇，却见罗邱淇已经岔开了一百个话题，问阿竹的头发怎么这么卷。阿竹拿走百科全书，罗邱淇还是专注于阿竹的卷发，临走前央求阿竹问：“我能摸一下吗？”“不能。”阿竹说，“我要去上课了。”然后便转身离开了。晚上回到家，罗毓和心理医生通电话，确定了时间，挂断电话，恍然发觉罗邱淇安静了快有一个钟头了。过度安静也是反常的一种，罗毓将他打乱的玩具收拾归位，想以委婉的方式聊起阿竹，却听见罗邱淇问：“妈妈，我们能让阿竹来我们家吗？”3心理诊所外，罗毓在焦急地等待。这一刻，罗毓至少明白了在罗邱淇眼中，“等待”究竟意味着什么。她送罗邱淇进去的时候，注意到了办公桌上的沙漏，她走出门，沙漏正好开始计时。是细小的、微不足道的沙粒从手掌心蔓延开，逐渐席卷全身……即便罗毓费心费力地保持静止，那些数不清的沙子也会倾落，彻底沙化直到坍塌。而等待是重建本我的过程。罗邱淇出来后和平时没什么两样，心理医生想让罗毓和她单独聊聊，罗毓便叫罗邱淇去儿童活动室先待着。门关上，罗毓坐在心理医生对面，木讷地听着心理医生的判断和判断根据。其实罗毓都能猜得到，她拖了这么久，一方面是因为被困在婚姻里，要照顾的事情太多，后来离婚又耽搁了很长一段时间。另一方面是因为她自私，她想粉饰太平。心理医生认为罗毓的情况似乎也不是很良好，给了罗毓很多建议，罗毓临走前犹豫地提起她打算领养一个孩子，心理医生提出了许多罗毓需要兼顾的问题，对罗毓这一选择表示了支持。第三次前往福利院，是下一个周五，阿竹的借阅期结束之日，罗邱淇没跟着去，这一天全是办手续，他没什么可来凑热闹的。阿竹需要和院长、罗毓分别进行单独对话，他和院长谈话的内容，罗毓没有刻意去问，只是蹲下来问他，愿不愿意成为她的家人。福利院里应该没有哪个孩子会不羡慕这样的场景，阿竹的幸运来的悄无声息，简直像天上掉馅饼，不接的都可以被当成傻子，然而罗毓看着阿竹不吭声的模样，心里没什么底。“我不爱吃龙眼和荔枝，”阿竹沉默良久，像模像样地列出他的要求，“晚上不能很迟睡觉，还有，可以不要让他摸我的头发吗？”罗毓没忍得住，笑出了声：“好啊，当然没问题。”罗毓当天带阿竹回家，阿竹在这里的衣物简单地被装进了他的小双肩包里，百科全书塞不下，他就抱在怀里，坐上车后放在膝盖上。窗外的路灯亮了起来，闪烁的霓虹灯蒙上一层灰色的雾。罗毓不放心，和阿竹讲了家里的一些情况，比如罗邱淇没有爸爸，并且患有较为严重的注意力缺陷障碍，平时很闹腾。