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第40章（第2页）

她伸出右手的食指，在窗上的薄雾前虚虚地比划了一下。

想了半分钟，她开始用手指接触上冰冷的窗。

一笔一笔地写下了八个字：

听天由命漫不经心

四字一行，八字一共两行，写得不工整也不上下对齐，但字形能被明显地认出来。

写完后，她用另一只手的手心包住右手食指。窗户实在太冷了，就写了这么八个字，手指就被冻着了。

她再抬头看自己写上的文字。

这八字其实来自于她钟爱的一部电视剧——“英国鬼说，他们死于狭隘和傲慢；中国鬼说，他们死于听天由命和漫不经心。”

她很难说清楚自己为什么突然想起来这句话，也搞不懂自己写下这八个字的契机。

大概是手随心动，有感而发吧。

作者有话要说：

存稿告急，我又懒癌发作，当真是没救了。

第22章小说

沈青第一回给王山子补课，就发现了他最大的漏洞。

大概男孩子做语文多数会如此，看到一篇长长的小说，或是好几段落的文言文，就止不住地头痛，压根儿没有耐心把文章看完或是看通，着急忙慌地就开始答题了。

不能理解小说准确含义还算好的，有时，答阅读理解题时，甚至连主角是男是女都还没弄清楚。

一个流浪的单身男人，竟会被理解成“被父母抛弃的孤女”；一个七八十的老太，也能被冠上“妻离子散”的形容词。

沈青只是让王山子做了一篇小说理解，就快被他的答案笑晕在桌子上了。

“沈青姐姐，有这么夸张吗？”王山子摸摸脑袋，有些不好意思。

第一回到这里上课，居然把老师逗成这样，说不丢脸是假的。好在他自认为和沈青相处得来，又知道自己脸皮算厚，才没有红了脸。

沈青内心里暗道这样不合适，在岔了几次气之后，她捏着自己的胳膊强行扭回情绪，问他：“你是为会什么认为主人公拉上窗帘是在渲染时代的阴暗氛围？”

她让他做的一篇小说是幽默风格，讲述了男主人公在晚上拉上窗帘后见到了鬼，最后发现鬼是镜子里自己的纹身的故事。沈青先浏览了几遍，觉得理解起来没什么难度，无非就是对现实中那些疑神疑鬼爱阴谋论的人的讽刺罢了。

文章背景模糊，基本属于架空，文中一点儿也没涉及“黑暗现实”的内容，反而细节中可以看出作者对当代社会科技进步、生活水平进步的赞美，甚至于有些到了美化现实的程度。

不过出题老师明显考虑到了高二学生的阅读水平，考察得很表面浅显，学生只要简单地理解主人公的性格和动机就可以了。

所以明明简单的拉窗帘的动作，王山子会答出“渲染时代的阴暗氛围”这种答案，沈青真乃笑煞。