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第六章 十年级下 第二节 第二周(第1页)

2023。2。17

时间很快,一下子就又到周五了。

这一周也不是特别平静,有事情发生。

最主要的事情是,由手机卡引出的讨论。

当时是晚上,我已经计划上床睡觉了,九点左右吧,但是儿子因为事情不断地找我说,说,说,不依不饶,揪着不放,虽然我没有着急,但是还是失去了耐心,于是免不了中间几分钟有说一些不合适的话语。最后的十分钟把事情说清楚了,两人的关系恢复到了友好的气氛,然后睡觉,此时我看了下钟,已经快十一点了。

我就不描述整个过程了,只是试图把几个重要点描述出来。

当然,最后的十分钟,是我们俩共同工作的结果。我发现,儿子是有变化的。以往的时候,他往往就关上门了,这次他没有关上门,还是保持着门的打开;当然也是保持的心门的开放,最终让我进入,从而言归于好。

最后的十分钟,我也把儿子的几个点都点出来了,来得到他的确认,从而我能对他又更深的了解。

儿子的几个点包括:

一、为啥我换了卡,本来与他没有关系,结果却要停掉他的手机的付费。

因为孩子爸爸帮我办了张新卡,流量很多,我一直不同意装在儿子手机上,想着装在自己手机上共享给儿子流量就好。可是,儿子说,没有装在他的手机上,他通过流量共享用过,不方便,于是就不愿意使用了。

儿子指出,为何我就不同意装在他的手机上。激动时,他说了句“我不管,那我照样像以前一样使用,每个月就四五十元。”

我急了,我说“那不行,除非你自己出!”

儿子就不肯了,他觉得本来新卡与我无关,为何要我承担最后没有流量用的后果。于是他就生气了,开始抓着不依不饶。

我后来表示,既然不装在他的手机上,他不好使用,那我是愿意装在他手机上的,因为我的目的就是想要减少流量,减少没必要的费用。

我现在静下心来想一想:我为什么会急?有两点:

第一,觉得儿子用手机,那么多流量,那么多费用,对于他使用手机,虽然现在放开了,但还是有担忧在里面的,所以不想给他一个可以随意使用的流量。可能这一点还是表示我对他没有完全的信任。

第二,就是对钱的感觉,还是很在意有没有节省着用,有没有浪费的状况,我对钱还是很在意的,这一点我要看到。

二、为啥我说结束,就要结束。

原来是儿子总是揪着,一个事情翻过去调过来地说上好几遍,我就没有耐心了,于是我就想要结束这个话题,或者转换一个。在这次的沟通中,我说了很多次要结束。后来,儿子给了我一个机会去体验。当时我觉得我话没有说完,还不是说同样的话,不是啰嗦,但是他就表示不听了要关门。他说,只有我亲历了才知道不舒服和难受。他说为啥我说结束就要结束。

我反思这一点:我对他说话的耐心不够,他一遍又一遍地说,不管是否是啰嗦,其实他也在整理自己思路的过程,我是不是应该给他这个自由去表达,去调整,去感受,让他自己去发现语言的逻辑,而不是只是让他结束。

所以,我自己需要更好地对他倾听,对这个青春期孩子想说的时候,还是要鼓励他的,而不是打断他,或者阻止他,还需要练习。

三、为啥他的手机的流量就不能和我用的一样多

这一点,就还是他要权利,要自由,要独立的体现。我就不想多说了,我能听到他的声音,但是不应该去和他辩论这一点。因为年轻人要自由本也无可厚非,但是有时候成人给不了就给不了呗,只是不需要争论,否则会自陷其中,难以自拔。

还有一点,就是儿子表示,他其实是生气了的,虽然不像以往很愤怒的样子,但是他揪着不放,就是生气了。他现在能控制了,所以不会像以前大怒,生气,关门,要靠手机看视频帮助自己平复。

所以这一点上,儿子也很有进步。

好吧,我还要修炼,继续……

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2023。2。19

关于将来考哪个学校,这一周也有一点点讨论。

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