&ldo;露西!&rdo;但是这是个警告的语气,而非惊讶。好像是,如果真是说出来的话,
你知道诽谤的处罚是什么吗?&ldo;没错,我说的是她的诚实与否。&rdo;
&ldo;你这是在告诉我,鲁丝小姐在考试时‐‐借助‐‐外在帮助吗?&rdo;
&ldo;她尽力了。我在学校也待过,不会不清楚这些方法。
我在事情一开始就发现她想做什么事,为了避免丑闻的发生,我认为最好的方
法就是不要让她去用。&ldo;
&ldo;去用?用什么?&rdo;
&ldo;那本小册子。&rdo;
&ldo;你说你看到学生考试时偷用册子,你却什么也没说&rdo;
&ldo;我当然什么也没说。我是在事后才知道那本册子的事。那时候我只知道她试
着要去查些什么东西。她左手拿着一条手帕‐‐虽然她并没有感冒,拿那条手帕没
有什么大用处‐‐然而她看起来就像是在课桌里藏着一袋糖果的样子,你知我知。
她课桌下并没有东西,所以我猜想,不管是什么,她一定是藏在手帕里。既然我没
有证据‐‐&rdo;
&ldo;哈!你没有证据。&rdo;
&ldo;是没有证据,况且我也不想影响全班的情绪,所以我站在教室后头,在她的
正后方监看,让她无法借助任何事物或任何人的帮助。&rdo;
&ldo;如果你没有盘问她,你怎么会知道那本册子的事?&rdo;
&ldo;我发现册子被弃置在去体育馆的路上。那是‐‐&rdo;
&ldo;你是说,册子既不在她的课桌里,也根本不在教室里?&rdo;
&ldo;对。如果在她的课桌里,你在事后五分钟之内一定会发现。如果我发现册子
在教室内,我也一定会马上带来给你。&rdo;
&ldo;到底是什么样的册子?&rdo;
&ldo;小小的地址簿,上面写了病理学的小抄。&rdo;
&ldo;一本地址簿?&rdo;
&ldo;对。记满了依字母排列的笔记,如关节炎等名称。&rdo;
&ldo;这么说来,充其量不过是学生在上课时做的参考笔记。&rdo;
&ldo;不是&lso;充其量&rso;。&rdo;
&ldo;怎么说?&rdo;
&ldo;因为上面的字迹都不超过邮戳字样的大小。&rdo;
露西等着涵妲体会这句话的意思。
&ldo;你捡到的这本册子和鲁丝小姐又有什么关系呢?&rdo;