边写边读:“水雪消融,溪水潺潺,吹来春的气息。”
“手捧一纸书卷,闲坐一张长椅。任那拂面而来的春风,吹乱沉默的思绪!”
“草长莺飞是这二月的天,杨柳拂动的是那岸上堤。”
“莫道春风无意,看那满树新绿的枝丫,都是这个校园里最美的情话。”
“怀抱着一份期许,是你我心里的童话,是这豆蔻初开的年华!”
“春天是一首浪漫的诗,花在不远处盛开,而你,从我的心中走来。”
“我喜欢这三四月的春天,更喜欢五月的你。”
“宛如跌落我怀里的爱恋,一不小心,就与春风撞了个满怀!”
课堂下一片寂静,如果于歌此刻回头,一定会看到那一张张惊掉的下巴。
袁静静十指握紧,眼里闪着兴奋的小星星。
就是这样、就是这样……
于歌越写,灵感就越爆发。结合着脑海中的记忆,还有自己对春的理解。
掺杂着自己几十年的感悟,下笔如有神助。
“四季初始,佳期如许。我藏一半春色入心,扯一半春色予你!”
“春天没有方向,就像你在我的心中,没有一个地方不是牵挂!”
“她是时光里起舞的精灵,她是那天空种肆意的云烟!”
“她是黄昏里吹着风的软,是夜空中星星无意的闪,更是细雨朦胧里点洒的花前!”
“春意款款,岁月缓缓。”
“落日沉溺于橘色的海,晚风沦陷于赤诚的爱!”
“我于春风中寻你,想让这春风也开满了花,带着我,去亲吻你的脸!”
“春天的花是冬日的梦,我于梦中不愿苏醒。”
“只因梦中,春风亲吻你的脸颊,那里早以爬满了红霞!”
“我喜欢这春天,喜欢这春水初生,更喜欢这春林初盛。”
“人说陌上花开绿意浓,我道是,与你相遇,胜过那十里春风。”
“什么是春天?”
“春天就是,人间春风撩人意,夜色几许,我在等风,也在等你!”
于歌不管不顾写了这么多,也一口气读了这么多。
回身就把仅剩的粉笔头潇洒一扔,阳光般的笑容再次绽放在整个课堂。
随意的做了一个比心的手势,一个调皮的眼神。
如果春天有梦,那么于歌的梦,便在这里!
潮水一般的欢呼声,如期而来……