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第一百零七章 天才包袱（第1页）

风在吹，人很静。?

虽然说考试并不算太大压力，但是这一球，孟宪武却感到了压力，因为周围的人都对自己有非常高的期待。

包括他自己，都觉得踢进第三球并不难。

但是就是这种感觉，非常不好，他已经隐约觉得接下来的这一球会踢歪，或者被接住。

就当大家以为他要踢的时候，孟宪武忽然停了下来，他苦笑道：“我有点紧张。”

哈哈哈！！！

顿时大家都笑了起来。

“没关系，放松一下把，确实那么多人围观会紧张。”

老师也是比较通情达理，给优秀的学生一些时间调整心情是没问题的，反正也没有别的人要进行这一项考核。

孟宪武想要跟周围的人借纸笔，却现根本没有带着这东西在身上，最后还是老师用登记分数的纸张跟笔。

大家都很好奇，孟宪武到底想要干嘛。

只见孟宪武把一副地形图画了出来，然后是球门的位置，人墙的位置，球的位置。

然后进行模拟，球的路线，风的吹向。

他完全可以在脑海里自己模拟，之所以想要用纸笔，是因为想让自己的心静下来，把精力集中在描绘上。

这一球该怎么射，其实不难，先是找感觉，然后第二脚进。

这看似很简单，大家也搞不懂为什么孟宪武会忽然犹豫了。

孟宪武一看陶嘉良也过来了，顿时笑问道：“考得怎么样？”

这时候有些人注意到了，陶嘉良作为重点培养对象，而且成绩优良，还是有人认识的。

“他好像就是全校二十个重点培养对象之一吧？”

“是吧？我不记得，不过确实有点眼熟。”

“对，就是我！”陶嘉良倒是很乐意地直接就承认了，这本来就是一件值得自豪的事。

“勉勉强强把，点球满分也不难。”陶嘉良不经意间装了个逼。

大家一阵喧哗，不愧是重点培养对象，在场的其实很多人都是来玩的，真正能够成为足球运动员的没几个。

而一般有机会成功运动员的，在学校都会被列为重点培养对象。

孟宪武苦笑道：“我估计难了，这第三球的这个角度，我没什么把握。”

陶嘉良安慰道：“没事，九十分也够了，反正你及格就能留下。”

是啊！

及格就能留下！

但是及格就够了么？

答案是否定的，及格线只是普通的学生入学线，孟宪武要做最优秀的。

孟宪武深吸了一口气，他爬了起来，这球，他必须进。

其实孟宪武之所以犹豫，是因为他突然产生了包袱，自己前面的三球都那么漂亮，如果最后的这两球，还是继续用第一次的方法，也太没意思了。

所以他一直在想一种可以直接进球的方式，但是思来想去，还是觉得没有这个信心。

自己可是沈大师看中的天才啊！