“3维”拥有立体的概念,拥有“长”、“宽”、“高”3个纬度。
三维生物就可以从“食道”一条线到“肛门”,而不用像二维生物那样,担心会被分割开。
像人类生活的空间,就是三维空间。人类可以自由的在其中上下左右前后,6个方向乱窜。
人类观察整个世界,看到的都是“面”,只不过这个“面”,是带有立体感的“面”。
林宇记得,到这儿,在人类科学界都是没有争议的。
首先要明确一点,低维生物是无法理解高维的存在形式的。因此关于4维之后的构想,虽有部分科学理论支持,但真实性不确定。
4维分为空间上和时间上的“4维”。
比如一维生物观察到的,永远是“点”。二维生物观察到的,永远是“线”。三维生物观察到的,永远是“面”。
林宇记得人类科学家猜测的是,倘若真存在“四维生物”,其观测到的三维世界中的物体,可能是这个三维物体的一切。
比如一个“正三角体”,四维生物可能以其不可思议的方式,同时观察到“正三角体”的所有面,无需移动或者更换角度。
四维生物若是观察人类,可能人类完好无损,它却可以直接看到人类的方方面面,包括内里的脏器、血液,脑子等。
“别抱了,钓会儿鱼吧。”
杨小年拍了拍林宇的后背,笑着轻声说道。
杨小年看出了林宇可能是在思考问题,但两人这样一直抱着,时间有点太长了。
林宇拉回思绪,轻轻吻了小富婆一下后,接过其手中的鱼竿。
林宇想起以前看过的网络小说,有绝世大能乘一艘小舟,在虚空之上,垂钓诸天!
钓竿上本来是有“鱼线”的,但放到大能手中垂钓时,“鱼线”却于半截处消失不见。
不是断了,而是不知置于何处时空,正在钓鱼。
初中的数学课上,林宇就学过以“”、“”为轴,“0”为原点,建立直角坐标系。
只要知道某个点的坐标(,),便可以在这个直角坐标系上,找出该点所在的具体位置。
二维平面,便是如此。
其中原点0的位置,还有“轴”和“轴”的方向,都是固定的。
林宇初中时,数学成绩很好,120分满分的试卷,林宇几乎每次考试都能在110分以上。
当然,初中的知识确实要相对简单一些。
等到了高中时,林宇又学习了新的数学知识。在直角坐标系上,加一个“z轴”。
“z轴”在空间意义上,同时垂直于“轴”和“轴”。
例如一个长方体的“高”,同时垂直于底面的“长”和“宽”。
纸面属于二维平面,无法从真正意义上画出“三维坐标系”,因此“z轴”是画的一个斜角,意义上同时垂直于“轴”和“轴”。
这个放到人类世界的具体应用,有“3d打印机”。
……